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* 欣赏图片 具有宗教色彩的图 宗教舞蹈 婆罗多舞 关于湿婆天： 湿婆天是印度教中所信仰的舞蹈之神，在传统的印度舞蹈中，表演前必定先供奉湿婆神像。 湿婆天在印度教中占据着相当重要地位，是印度教的主神之一。 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而“婆罗多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，头戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、脚、步严密配合，面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 婆罗多舞产生于南印度泰米尔纳德邦一带，是印度古典舞中最有代表性的一种。??“婆罗多”一词由梵文“表情”、“曲调”、“节奏” 3个字的字头组成，所以有人释为“表情、曲调、节奏三者巧妙结合的艺术”。早期的婆罗多舞叫“达西阿塔姆”，因为表演者是寺庙里被称为神的侍女的“黛维达西”。每逢宗教节日，她们在神像前或在祭神的行列里舞蹈，逐渐形成了婆罗多舞蹈的雏型。18世纪后，婆罗多舞进入宫廷，经宫廷4位音乐舞蹈大师的加工提炼,逐步形成现在的婆罗多舞。 婆罗多舞动作刚劲有力，棱角鲜明,变化多,速度快；要求手、眼、身、法、步的严格配合，注重面部表情喜、怒、哀、乐的瞬息变化，是一种技巧性很强、难度很大的舞蹈。一场完整的婆罗多舞蹈的表演，至少包括 6段，通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5—6小时。 让我们一起 来欣赏一段华丽 的印度舞吧。 ——献给舞蹈家卡拉玛姐妹 冰心 作者简介 冰心 （1900—1999）现、当代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。 她的主要作品有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》等,去年我们学过她的诗《纸船-寄母亲》。 （1923年于美国） (冰心于1923年) 欣赏冰心的小诗 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 --《繁星》第159首 阳光穿进石缝里， 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢， 解放了你幽囚的自己！“ 树干儿穿出来了， 坚固的磐石， 裂成两半了。 --《繁星》第36首 考考你的基本功 颦蹙 粲然 嗔视 雏凤 咿哑 静穆 端凝 褶裙 妥帖 花鬘斗薮 铮铮 蠕动 惆怅 叱咤风云 尽态极妍 浑身解数 pín cù càn chēn chú yīyǎ mù níng zhě tiē mán sǒu zhēng rú chóu chàng chì zhà yán xiè 解 数：旧指武术的架势，泛指手段、本事。 静 穆：安静庄严。 惊 鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。 颦 蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。 妥 帖：恰当，十分合适。 本色当行：做本行的事，成绩十分显著。 叱咤风云：形容威力极大。 尽态极妍：使仪态和丽质最充分地展示出来。 二、初读，整体感知 （一）朗读全文 朗读 课文后想一想 1、文章主要写了什么内容呢？ 请你试着用最简洁的语言说说本文 主要内容。 ——本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美。 （二）研读赏析，合作探究 比比看谁读得好 以小组为单位，有感情的朗读。 思考 本文是怎样来描绘印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈的特点呢？ （提示：要回答这个问题，就要再次阅读文章。在这次阅读时，我们稍稍放慢速度，拿起笔来，边读边动笔做些圈点勾画） 试从文章中找出一个精辟的词语来概括印度舞蹈。 卡拉玛姐妹的舞蹈 身体服饰神态动作心灵 合作探究 作者从哪些方面描述卡拉玛姐妹的舞蹈？ 飞动的美 默看全文 思考 课文从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈 的“飞动的美”的？ 在小组内交流。 提示 体会要从服饰、姿态、神情、动作等多方面来表现卡拉玛姐妹美妙的舞蹈。 服饰：髻上的花朵，腰间的褶裙等 神情：忽而双眉颦蹙表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！” 比如： 印度舞特点 如：“深深地低头合掌” “她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。” “忽而双眉颦蹙表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚