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第一部分 人物形象练习 赵师秀《约客》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 此诗中的“闲敲棋子”的动作，恰如其分地表现了作者什么样的心理状态？ 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 试析诗中的“渔翁”是一个怎样的人物形象？ 答 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，①袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 ①袜刬：穿着袜子走路。简析词中塑造的人物形象 答案： 贫女 （唐）秦韬玉 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调？共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧？懒把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。 请简要分析诗中“贫女”的形象和寓意。 第二部分 事物形象练习 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意关键之说？为什么？ 旅夜舒怀 杜甫 细草微风岸，危墙独夜舟。星垂平野际，月涌大江流。 名岂文章著？官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 尾联用了什么修辞手法？“沙鸥”有什么寓意？作者借它传达了什么感情？ 分析虞世南的《蝉》这首诗所写形象的特点：  蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。  注：垂緌（ruí)：指蝉。蝉的头部有伸出的角须，形状好像贵族仕宦下垂的冠缨(帽带)。 梅花 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？ 一 鹭 图刘 羽 芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。 1.这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象? (3分) 2.你最喜欢诗中的哪一句，说明理由。(3分)　 第三部分 景物形象练习 景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物，是客观事物在作品中的反映。 景物类型： （1）景象描写（季节、时令、地域等）； （2）场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）； （3）色彩描写。 1、下面这首诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？ 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。? 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 答： 2、请简要分析诗中塑造的“瀑布”这一意象。 B 瀑 布 李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海做波涛。 答： 3、 书湖阴先生壁二首（选一） 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 注：排闼：闯进门来。闼，小门。 “两山排闼送青来” 一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？ 2、阅读下面一首唐诗，回答问题 水槛遣心① 【杜甫】 去郭轩楹敞②，无村眺望赊③。澄江平少岸，幽村晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 【注】 ①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。②轩：