- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[2018年必威体育精装版整理]05_附录二符号数学工具
附录二 符号数学工具
MATLAB所具有的符号数学工具箱与其它所有工具不同,它适用于广泛的用途,而不是针对一些特殊专业或专业分支。另外,MATLAB符号数学工具箱与其它的工具箱区别还因为它使用字符串来进行符号分析,而不是基于数组的数值分析。为此,本章包含了该工具箱的教学辅导材料。
1、引言
符号数学工具箱是操作和解决符号表达式的符号数学工具箱(函数)集合,有复合、简化、微分、积分以及求解代数方程和微分方程的工具。另外还有一些用于线性代数的工具,求解逆、行列式、正则型式的精确结果,找出符号矩阵的特征值而无由数值计算引入的误差。工具箱还支持可变精度运算,即支持符号计算并能以指定的精度返回结果。
符号数学工具箱中的工具是建立在功能强大的称作Maple软件的基础上。它最初是由加拿大的滑铁卢(Waterloo)大学开发的。当要求MATLAB进行符号运算时,它就请求Maple去计算并将结果返回到MATLAB命令窗口。因此,在MATLAB中的符号运算是MATLAB处理数字的自然扩展。
2、符号表达式
符号表达式是代表数字、函数、算子和变量的MATLAB字符串,或字符串数组。不要求变量有预先确定的值,符号方程式是含有等号的符号表达式。符号算术是使用已知的规则和给定符号恒等式求解这些符号方程的实践,它与代数和微积分所学到的求解方法完全一样。符号矩阵是数组,其元素是符号表达式。
MATLAB在内部把符号表达式表示成字符串,以与数字变量或运算相区别;否则,这些符号表达式几乎完全象基本的MATLAB命令。表22.1列有几则符号表达式例子以及MATLAB等效表达式。
表1
符号表达式 MATLAB表达式 1/(2*x^n) y= 1/sqrt(2*x) cos(x^2)-sin(2*x) M=sym( [a,b;c,d] ) f=int( x^3/sqrt(1-x) , a , b )
MATLAB符号函数可让用户用多种方法来操作这些表达式,比如,
diff( cos(x) ) % differentiate cos(x) with respect to x
ans=
-sin(x)
M=sym( [a,b;c,d] ) % create a symbolic matrix M
M=
[a,b]
[c,d]
determ(M) % find the determinant of the symbolic matrix M
ans=
a*d-b*c
请注意,上面的第一个例子的符号表达式是用单引号以隐含方式定义的。它告诉MATLAB cos(x) 是一个字符串并说明diff( cosx )是一个符号表达式而不是数字表达式;然而在第二个例子中,用函数sym显式地告诉MATLAB M=sym( [a,b;c,d] )是一符号表达式。在MATLAB可以自己确定变量类型的场合下,通常不要求显式函数sym。
MATLAB中函数function argument形式是与function( argument )等价的。其中,function是一个函数,argument是一字符串。例如,MATLAB可以构造diff cos(x)和diff( cos(x) )两者都意味diff (sym cos(x) )。但第一种形式显然更便于输入。然而,很多时候sym是必要的。在上述的第二个例子中,
M=[a,b;c,d] % M is a numeric matrix using value of a through d
???Uundefine function or variable a.
M= [a,b;c,d] % M is a character string, but not a symbolic matrix
M=
[a,b;c,d]
M=sym( [a,b;c,d] ) % M is a symbolic matrix
M=
[a,b]
[c,d]
M以三种方式定义: 数字型(如果a、b、c、d已预先确定)、字符串型或符号矩阵型。许多符号函数非常巧妙能够自动将字符转变为符号表达式。但在某些情况下,尤其是建立符号数组时,必须用函数sym,特别地将字符串变为符号表达式。隐含形式,例如diff cos(x),对于那些不需要参考先前结果的简单任务,最有用。但是最简单形式(无引号)要求一个参量,它是一个单字符的字符串、不包含插入的空格。
diff x^2+3*x+5 % the argument is equivalent to x^2+3*x+5
ans=
2*x+3
diff x^2 + 3*x + 5 %
您可能关注的文档
- [2018年必威体育精装版整理].认识百万分之一.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]0-2电动09数学准备.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]-陪集和拉格朗日定理.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]0-6岁儿童健康管理服务规范.pptx
- [2018年必威体育精装版整理]0-RTC知识点补充.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]00174建筑工程概论全国2013年7月自考试题.doc
- [2018年必威体育精装版整理]001-第一章-水文统计.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]001提高强度及刚度等的结构设计原则.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]002人员配置情况报告.ppt
- [2018年必威体育精装版整理]002信息学院考试大纲.doc
- 小学数学课堂人工智能教学实践与评价体系构建教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验课教学中的学生合作学习模式探讨教学研究课题报告.docx
- 高中数学实验教学中的实验资源开发与利用研究教学研究课题报告.docx
- 《绿色交通基础设施建设对城市空气质量改善的短期效应评估》教学研究课题报告.docx
- 初中英语语法教学中的跨学科教学与学生应用能力培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中数学思维训练教学资源动态定价与优化配置策略研究教学研究课题报告.docx
- 金融科技监管中的金融科技企业合规性监管政策优化研究教学研究课题报告.docx
- 《量子通信技术在金融信息安全传输中的性能优化研究》教学研究课题报告.docx
- 小学课外阅读指导课程效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学科学智能教育平台用户科学探究能力培养策略教学研究课题报告.docx
最近下载
- 仓库作业安全管理培训.pptx VIP
- 2025年体外诊断IVD行业深度分析报告.docx
- (完整版)中建三局项目管理标准化手册.doc VIP
- 新02G02钢筋混凝土结构构造详图图集.pdf VIP
- 浅述如何让小学数学作业活起来.doc VIP
- 化工原理(上)( 第四版) 教学课件 作者 谭天恩窦梅 等编著 第一章 流体流动.ppt VIP
- 仓库管理的安全培训.pptx VIP
- 2024-2025学年高中数学沪教版(2020)必修第四册教学设计合集.docx
- 养老护理职业技能竞赛理论知识复习题(后附参考答案).pdf VIP
- (国家标准)GB_28635-2012 混凝土路面砖.pdf VIP
文档评论(0)