地震中的父与子ppt_免费下载.ppt

同学们，2008年带给我们了许多欢乐和阳光，然而，谁也不曾料到，一场突如其来的地震撕裂了中国大地，造成了上万人伤亡，几十万人流离失所，但也有不少的幸运儿，凭着爱和坚定的信念，逃离了死神的魔掌！ 今天，让我们沿着信念的脚步，去认识在美国洛杉机大地震中一对创造了生命奇迹的父子！ 用课文中的一句话评价这是一对怎样的父子？ 你感受到了什么？ 作者为何要如此不厌其烦地写出时间的流逝？为什么不这样精练地写：“他挖了36小时，没人再来阻止他？” 36小时是多长的时间呢？是两个白天一个黑夜呀！在两个白天一个黑夜中，父亲不吃也不喝，不休也不憩，一直在拼命地挖着，为的是—— 多么感人至深的骨肉亲情！让咱们带着这份感动齐读这两句话。 此时却没人再来阻挡他，这是为什么呢？请你在课文5——9节中找找答案。 为什么人们判断他精神失常了? 父亲听从了这些好心人的劝阻吗？他为何要如此倔强、执著呢？ 你们是怎样理解这句话的？ 这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。 让我们走出父亲的内心世界，回过头来看看父亲此时的模样。 我们感受到了一份深厚的父子亲情，看到了一个顶天立地、了不起的父亲！让咱们带着深深的敬意，齐读这句话。 亲为什么会成这个样子？在这漫长的36小时里，会出现怎样的触目惊心的场面呢？我们看一段视频 儿子的了不起表现在哪里？ 说说你的体会。 就这样，这对了不起的父与子，凭着坚定的信念，凭着对彼此的深深信任，凭着永不言败的执著精神，谱写了一个荡气回肠的传奇故事！深情地读读故事的结尾。 当老师第一次读完这个意味深长的故事，就想到了一首小诗，现在把它送给大家。 “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” “ 不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起 ，我不怕，不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 　 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 * * 提示：概括叙事类文章的主要内容，一般可运用要素概括法，即简要的交待清楚在什么时间？什么地点？什么人（人物）做了一件什么事（事件）？ 课文讲了一件什么事？ 　 　 这篇课文记述了（ ）年，在（ 　 ）大地震中，（　 ）奋不顾身从废墟中救出（　 　）和（　 　）的事。 有一 一位父亲 洛杉矶 儿子 同学 这是一对 折射归 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 这是一对 折射归 这对父子了不起在哪儿? 这是一对 折射归 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。 冲 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 伤心 ———— 绝望 ———— 坚定 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 8小时 12小时 24小时 36小时 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他挖了36小时，没人再来阻止他。 　 他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。　 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 “谁愿意帮助我？” “你是不是来帮助我？” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。” 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” （好心人） （消防队长) (警察) 　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 　 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。　 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。　 * *