“两学一做”第二阶段学习讨论心得体会2篇.docVIP

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“两学一做”第二阶段学习讨论心得体会2篇

两学一做第二阶段学习讨论心得体会2篇 两学一做第二阶段学习讨论心得体会1: 通过对“两学一做”反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的认知和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。 通过对“两学一做”的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点 一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势、新情况、新工作。 二、保持与时俱进的精神状态,善于学习尤其是向群众学习,向实践学习,向同行学习,主动接受先进的知识和经验。作为一名教师和团工作者,要时刻认识到工作的特殊性与重要性。只有不断的学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。 三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。 以上是我学习“两学一做”第二阶段的心得体会,在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,密切联系单位工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力,更加勤奋扎实的做好本职工作,永葆党员政治本色。 两学一做第二阶段学习讨论心得体会2: 在建党95周年到来之际,我们应该以纪念党的生日为契机,重温党史,再读党章,深刻领会中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导地位是经过长期斗争考验形成的,是历史的必然,人民的选择,是中国特色社会主义建设事业奔小康的需要。2016年,新一届党中央决定,在全体党员中开展“两学一做”学习教育,彝良县按要求展开了轰轰烈烈的学习教育活动。开展“两学一做”,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育的重要举措。从集中性教育向经常性教育的延伸。我们隆重纪念党的生日,学好学活“两学一做”,是要求我们每个党员和领导干部坚持学和用结合起来,做到知行合一。 一、中国共产党当之无愧地居于领导地位 中国共产党拥有执政的地位和权力,归根结底,是因为它始终代表中国最广大人民的根本利益。 (一)党的领导地位是在长期的革命和建设中形成的。中国近100多年来的历史表明,许多革命先驱,许多政党和政治派别,都没有找到国家振兴和民族解放的出路。从1840年鸦片战争以后,中国人民为了摆脱被剥削、被压迫、被奴役的地位,先后进行了种种尝试,包括声势浩大的太平天国农民革命、戊戌维新以及义和团运动等,但都失败了。孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝,建立了中华民国,然而并没有改变中国社会的半殖民地半封建性质。只有中国共产党,才指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路,并且形成强大的凝聚力,团结和领导全国人民经过28年艰苦卓绝的斗争,建立了中华人民共和国,取得了新民主主义革命的胜利。中华人民共和国成立以后,我们党成为执政党。在不长的时间里,党就领导全国各族人民顺利地实现了从新民主主义到社会主义的转变,迅速恢复了遭到破坏的国民经济,巩固了人民政权,基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造,建立了社会主义制度。随后,党又领导全国人民转入全面的大规模的社会主义建设。十一届三中全会以来,我们在建国以来取得巨大成就的基础上,开辟了我国历史发展的新阶段,国家面貌发生了深刻的变化。经过三十多年改革开放,我国的经济建设、人民生活水平和综合国力都上了一个大台阶。没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就没有今天所取得的举世瞩目的成就。 (二)中国共产党人坚决反对封建的“官本位”和资产阶级的“钱本位”思想,坚持把“全心全意为人民服务”作为党的宗旨。早在1921年我们党通过的党的纲领就明确指出:“我们的党定名为‘中国共产党’。”它开宗明义地表明我们的党是为整个人类的彻底解放而奋斗的,是代表着绝大多数人的根本利益的。对此,毛泽东在《论联合政府》一文中有过非常深刻的分析。他说:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离

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