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x小学2016年春季学期 第二次 教 研 活 动 方 案 2016年4月1日 x小学2015年秋季学期教研活动培训总结 为贯彻课程改革精神，更新教师教育理念，提升教师素养、专业水平和教学实践应用能力，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，最终达到。二、 学生作业的规范性和正常的书写习惯是培养学生养成习惯的良好方式。能充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。三、三、、具体1、2、3、 x小学2015年春季学期教研活动培训方案 为贯彻课程改革精神，教育理念，提升教师素养专业水平，，全面提高教学质量，特制定教研活动方案。一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，，二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，三、活动形式、具体1、2、3、 x小学2016年春季学期教研活动培训方案 为贯彻课程改革精神，教育理念，提升教师素养专业水平，特制定教研活动方案。一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，，二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，三、活动形式、具体1、2、3、 x小学2016年春季学期教研活动培训方案 为贯彻课程改革精神，教育理念，提升教师素养专业水平，特制定教研活动方案。一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，，二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，三、活动形式、具体1、2、3、 x小学2016年春季学期教研活动培训总结 为贯彻课程改革精神，教育理念，提升教师素养专业水平，特制定教研活动方案。一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，，二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，三、活动形式、具体1、2、3、 x小学2016年春季学期教研活动培训总结 为贯彻课程改革精神，教育理念，提升教师素养专业水平，特制定教研活动方案。一、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，，二、活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，三、活动形式、具体1、2、3、提升 x小学2015年春季学期教研活动培训总结 为贯彻课程改革精神，教育理念，提升教师素养专业水平，，全面提高教学质量，、指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，，。二、 全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，提升教师素养专业水平，三、、具体1、2、3、提升教师素养专业水平， x小学2015年春季学期语数兴趣小组活动方案 为了丰富校园文化生活,提高学生的文化素养和综合素质，丰富学生课余文化生活，展现学生个性才华，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水”默写比赛”和数学“速算比赛 一、活动宗旨 本次活动主要针对全片三－六年级学生，通过具体活动的开展，展示学生个人风采，营造良好的学习氛围． 二、活动内容 1、口算速算：各年级教学内容的口算试题，包括已学内容。　 实施办法： （1）、比赛试卷由各班主任配合数学科任老师命题。 （2）、内容分为：基础题和加分题。基础题为100个小题，1题1分，共100分；加分题10个小题，1题1分，共10分，难度稍比基础题大，总分为110分。 （3）、比赛方法：学生听老师口令开始答题，限时40分钟完成。 （4）、选拔方式：从高分入取名次，如果分数相同者，用时最少的胜出。 2、诗词默写：内容为各年级教学内容的诗词，包括已学内容。 实施办法： （1）、比赛试卷由各班主任配合语文科任老师命题。 （2）、试题内容为抽题默写和加分默写两部分。抽题默写主要随机抽取已经学过的诗词进行默写，三年级学生5首，四年级学生6首，五年级学生7首，六年级学生8首，满分为100分；加分默写主要是考查学生的课外阅读积累，默写1首以上非已学过的诗词，每首10分。 （3）、学生听老师口令开始默写，限时40分钟完成。 （4）、选拔方式：在规定的时限内谁写完的篇数多，正确率高者胜，在分数相同的情况下，以字迹工整，书写得体，用时最少者胜出。 三、活动安排 1、各班动员报名时间：4月13日至4月20日。 2、比赛时间：4月22日下午第1、2节，第1节诗词默写；第2节口算速算。 3、地点：各班教室。 4、比赛结束后，学校将对各年级前2名进行奖励，并推荐参加5月8日x乡举行的学生技能大赛活动。 附件： 1、人教版小学古诗词。 2、数学口算基础题（仅供参考）。 x乡x小学 2015年4月13日 x小学2015年春季学期语数兴趣小组活动总结 为了丰富校园文化生活,提高学生的文化素养和综合素质，丰富学生课余文化生活，展现学生个性才华，激发学生的朗读兴趣，提高学生朗读水”默写比赛”和数学“