第十二课 第二框 价值判断的与价值选择.pptVIP

第十二课 实现人生的价值 课前检测 1、有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是（ ） ①在生活中人们辨别真伪是没有意义的 ②游戏并快乐才是人们生活的真实意义 ③人们对同一事物有着不同的价值观念 ④不同价值观念决定了不同的人生态度 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 2、 唐代柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了渔家生活的闲情逸致，而明代的孙承宗的“画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图”则写出了渔家生活的艰辛困苦。这说明（ ） A、价值选择具有社会历史性 B、价值选择具有客观性 C、价值选择具有主体差异性 D、价值选择决定人生价值的实现 例1、价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C．①④ D.②④ 例题2、下列对价值判断和价值选择的关系，认识正确的是（ ） A、价值判断就是价值选择 B、价值判断等同于价值选择 C、价值选择是在价值判断的基础上做出的 D、对事物能否满足主体的需要及满足的程度做出的判断 例题3、马永顺，我国著名的林业劳动模范。朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”马永顺从砍树劳模向到栽树英雄的转变说明了（ ） A、人民群众是历史的创造者 B、价值判断和价值选择具有社会历史性 C、不同的价值观决定着不同的人生道理 D、价值判断和价值选择具有很大的主观随意性 变式练习：“价值判断和价值选择一旦形成就不会因时间、地点和条件的变化而不同”，这一观点（ ） A、是正确的，因为社会意识是具有相对独立性 B、是错误的，因为价值判断和价值选择的变化是无条件的 C、是正确的，因为观念的东西一旦形成就难以改变 D、是错误的，因为他否认了价值判断和价值选择的社会历史性特征 例题4、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。”这段话说明（ ） A、穷人和商人们缺少审美观念 B、社会地位和需要不同，导致人们的价值判断和价值选择不同 C、因人而异，并无具体标准 D、对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识 变式练习：“仁者见仁智者见智”、“公说公有理，婆说婆有理”说的是（ ） A、价值判断不因时间、地点、条件的变化而不同 B、价值判断和价值选择具有阶级性 C、价值判断和价值选择具有强烈的主体性 D、各种价值判断与价值选择都是在实践中产生的 例题5、人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于（ ） A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 例题6、做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件（ ） ①自觉遵循社会发展的客观规律性 ②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求 ④正确处理个人利益与集体利益的关系，自觉把最大多数人的利益放在首位 A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④ 目标检测 1、2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行各业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。这所体现的哲学道理是（ ） A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础 B、人类社会的构成是多层次的 C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选 D、在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观 2、著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是（ ） A、实践能决定认识 B、实践是检验真理的唯一标准 C、劳动是实现人生价值的必由之路 D、实现人生价值要全面提高自身的素质 3、幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发