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行为习惯心得体会 行为习惯心得体会 第一篇_《中学生日常行为规范》心得体会 　　《中学生日常行为规范》心得体会 　　没有规矩不成方圆。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；自然界有它自身的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。对于这个时代容易叛逆的我们这些中学生而言，一定的约束是必不可少的，学习《中学生日常行为规范》既使我们感受到了压力，又使我们从中学会长大，学会做人。 　　规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，但是自由更需要纪律的约束与规范，否则你的自由就会去妨碍他人的自由。 　　学习需要规矩，成长也需要规矩，但是，我们身边不守规矩的例子却俯手皆是：有的同学课间去围墙边乱买零食，乱丢垃圾，上课不遵守课堂纪律，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧，不按规定穿校服，戴胸卡，不能整队去食堂就餐、去专业教室上课，随意破坏公物，肆意践踏草坪，不能主动地向路上遇见的教师问好等。这些违反规矩的现象轻则会使同学们文明素质低下，成绩下降，重则会使人误入歧途，影响 　　一生，其后果是不堪设想的。 　　有一个比喻，非常形象。意思是规章制度这样的规矩好像是寒冬日里的火炉，如果你不去碰它，它会为你带来温暖。对我们学生来说，就是能为我们营造一个舒适的学习环境。但如果你去碰火炉，，它说会使你疼痛。 　　国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为中学生的我们，应该自觉接受他们的管理，严格地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！ 　　行为习惯心得体会 第二篇_习惯养成的心得体会 　　篇一：习惯养成心得体会 　　学习 　　《2015年张局长在全县培养学生文明行为习惯大讲堂的讲话内容》心得体会 　　王文科 　　良好习惯的养成不 　　是说教出来的，而是在反复训练的基础上逐步养成的。有关资料表明，一个好习惯的养成至 　　少要一个月左右，好行为坚持的时间越久，好习惯养成的程度越牢。因此，学校每学期制订 　　训练重点，让学生在训练中养成良好习惯，并进行监督检查。例如，通过每天的早读培养学 　　生早起的习惯；课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯；学校任何一项考试不允许 　　学生作弊，培养学生诚实、守信的习惯；学校的一些重大活动要求学生准时参加，培养学生 　　守时的习惯等。各班定期召开良好习惯养成教育主题班会，对发生在班级的不良习惯的典型 　　案例进行分析，通过讨论、剖析，使每一名学生的心灵受到陶冶，知行得到统一，使养成教 　　育落到实处。 　　良好的习惯是人生 　　取之不尽、用之不竭的道德资本，是为人的一生发展奠定了坚实的基础。开展习惯养成教育， 　　使学校的精神面貌焕然一新，校风、学风明显好转。现在学校到处是一片洁净，关心集体、 　　助人为乐等好事层出不穷；校园内主动捡垃圾的学生多了；见面主动跟教职工行礼问候多了； 　　同学之间互助互爱、互相谦让的多了；课间追逐打闹现象不见了，学生中说脏话、骂人现象 　　少了，文明用语多了；早、晚课余时间贪玩学生少了，爱读书的学生多了。校园里处处呈现 　　出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。愿习惯养成教育在移通学院这片沃土上生根、开花、 　　结果。 　　文明习惯，重在养 　　成。正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得自己的责任与义务，学会 　　如何做人，如何生活，如何学习，培养学生良好的思想品德和行为习惯。一是要进一步突出 　　做人习惯的养成教育。要注重培养学生文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着及良好的 　　个性心理品质，使学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，形成正确的处世态度和行为方 　　式，提高学生社会化水平和社会适应性。二是要突出学习习惯的养成教育。重视培养学生集 　　中注意力专心听讲的习惯；针对不同要求采取多种方式阅读的习惯；乐于和善于思考、总结 　　的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、勤于动手的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌 　　握正确的学习方法，提高学习效率。三是要突出生活习惯养成教育。要注重培养学生饮食起 　　居等方面的良好习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活卫生习惯。 　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大 　　恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。