包装的设计教案.doc

第一课 包装设计的发展 【教学目的】通过教学使学生初步的认识包装设计的发展过程 【教学重点】认识并知晓包装设计有那些的发展过程 【教学难点】对包装设计的发展过程的掌握 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学准备】课件、范画、绘画工具 【教学课时】2课时 【教学过程】 教师讲解 一、原始包装阶段 二、 三、 五、总结 通过学习包装的发展历史，使学生了解各个阶段各种包装形态及材料、包装技术的产生及发展。包装设计不是割离的单独门类而是属于市场销售的一个环节，与品牌的推广、产品的营销分不开。能过学习包装的功能，使学生在进行时时刻不忘包装是为何服务的。 六、课后作业 七、教学反思 第三课 包装设计的前期准备 【教学目的】：通过教学使学生掌握包装设计的程序、包装设计所涉及的材料与工艺。 【教学重点】：掌握包装设计的程序、包装设计所涉及的材料与工艺。 【教学难点】：如何掌握包装设计的程序、包装设计所涉及的材料与工艺。 【教学方法】：讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】2课时 【教学过程】： 一、组织教学 二、导入新课 三、二、三、四、 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 包装的立体造型形式规律 包装造型设计须具备的条件 包装造型的形式美法则 二. 错误纠正及改正方法 三．作业设置及要求 四、教学反思 第七课 包装设计的立体造型 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、容器造型设计 二.纸盒结构设计 三．错误纠正及改正方法 四、作业设置及要求 五、教学反思 第八课 包装设计的立体造型 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】2课时 【教学过程】 一、容器造型设计 二、错误纠正及改正方法 三．作业设置及要求 四、教学反思 第九课 包装设计的立体造型 【教学目的】通过教学使学生了解包装设计的主要内容，掌握包装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学重点】正确的了解并掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法。 【教学难点】完全掌握装的立体造型规律、包装的平面表现方法 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、 纸盒结构设计 二.错误纠正及改正方法 三．作业设置及要求 四、教学反思 第十课 包装的平面表现 【教学目的】通过教学使学生能够独立地完成包装设计 【教学重点】：掌握包装容器设计的基本功能及艺术规律 【教学难点】如何掌握包装容器设计的基本功能及艺术规律。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学准备】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 包装设计上的文字与图形元素 文字元素 图形元素 二.、错误纠正及改正方法 三、作业设置及要求 四、教学反思 第十一课 包装设计的色彩与版面 【教学目的】通过教学使学生了解常见的纸盒包装的结构和功能，并能根据内容物的要求进行包装的造型设计 【教学重点】：学习通过文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学难点】如何掌握文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学准备】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时 【教学过程】 一、包装设计的色彩应用 二. 包装设计的版面构图 三、错误纠正及改正方法 四、作业设置及要求 五、教学反思 第十二课 不同类别的装潢设计 【教学目的】通过教学使学生了解常见的纸盒包装的结构和功能，并能根据内容物的要求进行包装的造型设计 【教学重点】：学习通过文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学难点】如何掌握文字与图形、色彩等要素对包装进行版面的组织、并了解不同类别包装的特点。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 【教学准备】课件、范画、绘画工具 【教学课时】4课时