中考生物复习:3.1 生物的生存依赖一定的环境.pptVIP

中考生物复习:3.1 生物的生存依赖一定的环境.ppt

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* 第一节 生物的生存依赖一定的环境 第三章 生物与环境 * 知识详解 环境:不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素(生物和非生物两部分)。 生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 * 知识详解 一、环境中的生态因素 生态因素:环境中直接影响生物生活和分布的因素。 1.生物因素:指影响某种生物生活的其他生物。 ①种内关系 种内互助 种内斗争 ②种间关系 捕食 竞争 共生 寄生 合作 * 知识详解 种内斗争:同种生物的不同个体为争夺食物、配偶、栖息地等而斗争。 秃鹫的争斗 * 知识详解 种内互助:同种生物的不同个体间分工合作、互帮互助。 蜂群的分工 * 知识详解 捕食:一种生物以另一种生物为食的现象。 狮子捕食斑马 * 知识详解 大象和狮子抢夺水源 竞争:两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等。 特点: 生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越激烈。 * 知识详解 共生:共生指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生存。 地衣(藻类与真菌共生) * 知识详解 寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所。 菟丝子寄生豆科植物 * 知识详解 种间互助(合作) * 知识详解 2.非生物因素:主要包括光、水、温度、土壤、空气等。 ①光 * 知识详解 喜阳植物(向日葵) 喜阴植物(三七) 夜行性动物 光对生物的生活和分布起着决定性作用 * 知识详解 ②水:限制陆生生物分布的重要因素,影响生物生存的重要生态因素,一切生物的生活都离不开水。 * 知识详解 ③温度:适于生物生存的温度范围很窄,过热或过冷都会使生物体的新陈代谢无法正常进行,甚至会使生物死亡。 * 知识详解 二、生物对环境的适应和影响 1.生物对环境的适应 。 骆驼失水很少和骆驼剌的根长得很长是对干旱的适应 * 知识详解 海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应 * 知识详解 动物适应环境的方式:保护色、警戒色和拟态。 * 知识详解 保护色:动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,利于逃避敌害或捕猎动物。 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 * 知识详解 拟态:一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体得到好处的现象。 * 知识详解 警戒色:某些有恶臭或毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。 * 知识详解 2.生物对环境的影响 蚯蚓能够疏松土壤,其粪便为土壤提供肥料,进而改变土质。 * 知识详解 过度放牧使土地沙化。 * 实验解析 实验:探究光对鼠妇生活的影响 1.提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2.作出假设:光会(不会)影响鼠妇的生活。 3.制定计划: (1)材料用具:10只鼠妇(用多只鼠妇是为了减少实验误差) 湿土 铁(纸、塑料)盒 (2)实验装置: * 实验解析 ⑶方法步骤 ①全班分成10个小组; ②把10只鼠妇放进盒子的中央,静置10分钟 每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目,记录于表格中 (共十次) 4.实施计划:按照上述实验方案进行实验。实验过程中要认真观察,如实记录。 5.得出结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢阴暗的地方。 * 本课小结 1.环境中的生态因素 种内关系 种间关系 生物因素 种内互助 种内斗争 捕食 竞争 共生 寄生 合作 非生物因素 (光、温度、水等) 2.生物对环境的适应和影响 * 课堂练习 1.(2017年成都)“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的(  ) A.竞争关系 B.寄生关系 C.捕食关系 D.共生关系 2.(2017年绥化)下列选项中,哪项不是种子萌发必要的环境条件(  ) A.足够的阳光 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.充足的空气 C A * 课堂练习 3.(2017年云南)葫芦藓生活在阴暗的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓。这是因为( ) A.葫芦藓没有真正的根 B.葫芦藓不适应工厂的噪声 C.葫芦藓叶薄,容易受到有毒物质的侵害 D.葫芦藓茎中没有输导组织 4.(2017年宿迁)“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明(  ) A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能适应生物 D.环境能影响生物 C B * 课堂练习 5.(2017年广东)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是(  ) A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气 6.(2017年乐山)下列有关生态系统知识的描述,错误的是(  ) A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物的环境就是指生物的生存

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