人教版《道德与法治》七年级上册4.2《深深浅浅话友谊》课件.pptVIP

深深浅浅话友谊 学习目标 *能认同友谊的一些重要特质。 *能接受友谊的改变。 *能体悟竞争本身不会伤害友谊。 *能认同友谊必须要坚持原则。 *能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力。 友谊的特质 探究与分享 在友谊中，什么特质是重要的？请选择你认为最重要的三项： 怎样理解友谊的特质？ 友谊是一种亲密的关系。 活动：关注李勇的友情 镜头一：进入初中后，李勇和张强成为了同桌。面对新的生活和学习，他们互相鼓励、互相学习，成为了要好的朋友。张强月考成绩不理想，李勇安慰并鼓励他。他们无话不谈，形影不离。 小组探究：请分析李勇和张强为什么能成为好朋友？ 怎样理解友谊的特质？ 怎样理解友谊的特质？ 友谊是一种心灵的相遇 事件1： 常听人说“友谊之树长青。”“友谊应当是不朽的。”小英和阿梅曾经是无话不谈的好朋友，前些日子她俩在同学聚会上再次碰面了，然而小英在和阿梅的交谈中，却发现两人之间好象没有了共同的话题，除了应付，彼此都觉得很累。友谊咋会这样呢？ 释疑解惑 友谊需要澄清哪些误区？ 1友谊不是一成不变的。 事件2： 小刚和小东是邻居，也是同学，两人感情一直很好。升入中学后，两人都参与竞选学习委员，结果小东当选了，小刚心里很烦，对你说：“好朋友，好哥们，还和我争，有意义吗？哼，我鄙视他！”你怎么看这件事？ 释疑解惑 2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 事件3： 小华是个运动健将，有一天放学后，小华就在教室走廊上踢起了球，“嘭，咣啷啷……”，“完了，咋跳踢到玻璃了！”惊吓之余，偷偷看看四周，还好，只有好朋友小明一个人满脸惊讶的看着自己，再无他人。于是，他赶紧跑过去哀求小明千万别说出去。你觉得小明该如何做？ 释疑解惑 友谊需要澄清哪些误区？