[游戏]军事拓展训练.docVIP

军事拓展训练 ??? 引人深思的数据：现代企业100余年的历史中，对管理贡献最大的不是企业家，不是商学院，而是军队、军校。二战以来，美国西点军校培养出的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总裁有 5000多名！　在中国，创业代企业家许多出身于解放军：联想的柳传志、海尔的张瑞敏、华为的任正非、华润集团的宁高宁、万科的王石、华远的的任志强、广厦集团的孙广信、科龙的潘宁、彬彬集团的郑永刚，宅急送的陈平等等。据统计，截止2000年底，以营业额计，在中国排名前500位的企业中，具有军人背景的总裁、副总裁就有200人之多，他们用军队的管理思想和管理方法创建了中国最有效率的企业！ ??? 军事拓展打造企业精英团队的利剑:用经济学家的眼光衡量，决定一个国家福裕和贫穷的砝码，是效率，决定企业赢利能力的也是效率，而人类最有效率的组织就是军队！ ? ? 军事拓展训练是一种全新的体验式培训，是以企业管理与军队管理有机整合为主题，把特种部队战斗力开发和人才培养机制导入拓展培训体系，以战场环境取代普通拓展训练场，通过红蓝对抗、军事定向、战地野炊、抢滩登陆、紧急集合、野外露营、篝火晚会、安全防护、步枪射击等多种山地、海岛、水面军事拓展项目让参训者突破传统思维、生理、心理障碍，挑战极限，在解决问题和应对挑战的活动过程中，反思企业管理实践中的问题与根源，经过军事拓展训练的学员会使用战争谋略致胜的智慧火花，心中完全认同集体智慧以及团队合作的无比优势！ 行远军事拓展--打造企业钢铁团队培训对象定位：中大型国企、民企、合资企业、外资企业培训课程：借鉴韩国摩拉军事拓展训练课程，采用部队先进的先进训练理念及训练方法培训师：部队军官、超级战士、管理培训师培训地点：部队特种兵训练场，野外行军、拓展基地 军事拓展引发企业管理层的四大思考：1、如何在自己不熟悉的工作领域、甚至自己技能不如部属的领域进行授权、分权与集权有效结合的领导； 2、如何在时间紧、任务重、责任大的情况下与团队成员进行有效的沟通、激励和协作； 3、如何在混乱、危急的情景中理智冷静地观察分析全局、准确抓住重点和时机、果断进行决策； 4、如何对部属进行有效的培训，培养团队成员善于自我学习、团队学习的意识和习惯，提升其工作技能水平、形成学习型团队。 军事拓展引发企业员工的四大思考：1、如何在集体的危机压力、个人责任明确的重担之下，克服恐惧、软弱、紧张的心理，树立勇敢、必胜的信心； 2、如何在最关键的时机和场合实现组织目标、个人目标、友邻目标的一致； 3、如何在团队的困难、失败、危险时期与领导沟通，理解、支持、帮助领导，同舟共济闯难关； 4、如何在信息时代，进行快速的学习和快速的应变，进而提升自己。 军事拓展项目的意义课程设计一：士兵的忠诚靠教育，员工的“狼性”靠培养 课程目标： 本课目共有高墙、深沟、独木桥、铁丝网、云梯等8个障碍物，让学去感受团队协作的力量，突破生理、心理的障碍，自信、坚强的面对每一次工作压力。 组织难度系数：3 培训意义系数：5 课程设计二：战略分组，与企业内部管理 课程目标： 感受军队是如何训练士兵，如何建立团队的意识以及训练的方法，让参训者通过训练，能够了解部队专业课程设置和教学的一些方法和规则，在企业管理上可以借鉴和运用，用实际去体会“商场如战场”的意味。 组织难度系数：4 培训意义系数：4 课程设计三：“三分四定”与企业精细化管理 课程目标： 部队“三分四定”的战备要求与企业5S或6S现场管理异曲同共，通过直观感受，让参训队员感受细节管理的魅力，把握工作中的高标准。 组织难度系数：1 培训意义系数：5 课程设计四：机动露营与企业执行力 课程目标： 露营中的启示：对待工作，没有条件也要创造条件去干；紧急紧合（昼间或夜间）主要锻炼队员快速反映能力和团队协作能力。 组织难度系数：2 培训意义系数：5 课程设计五：队列训练与企业纪律 课程目标： 让特训队员感受：规则制定后如何才能被有效地贯彻和执行。使其意识到了严格的纪律约束和不断的强化训练才能打造出一支充满凌聚力和战斗力的团队。 组织难度系数：2 培训意义系数：4 课程设计六：实弹射击与企业绩效考核 课程目标： 以结果为导向，让士兵知道打了多少环，看到“记分卡”，让员工看到考核表，做好绩效修正计划。组织难度系数：5 培训意义系数：2 课程设计七：野战生存与企业抗风险能力 课程目标： 企业危机管理，建立企业预警机制，先生存，后发展。 组织难度系数：4 培训意义系数：5 课程设计八：军营娱乐生活与企业文化建设 课程目标： 无情纪律，有情关怀，弹性管理孕育生存能力。 组织难度系数：1 培训意义系数：4 ?课程设计九：红蓝对抗与