第四课--普遍联系与人际和谐(课件).pptVIP

议一议 猪八戒该不该”下岗“？ 整个取经团队当中，猪八戒既没有孙悟空的神通广大、也没有沙僧的勤勤恳恳，看起来好吃懒做，贪财好色，动不动就闹着要散伙，是不是一个多余的人物呢？ 猪八戒的“闪光点” 对唐僧非常的尊敬，从某种程度上增加了唐僧作为领导的权威。 大是大非上，立场比较坚定； 旅途的开心果，团队的“润滑剂”； 容易满足，随遇而安； 二、用联系的观点看待人际关系 什么是人际关系？ 人际关系指社会人群中因交往而构成的相互联系的社会关系，属于社会学的范畴。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。 （一）人际关系是人的社会联系的基本形式 提问：“人”这个字怎样写的？ 一撇一捺，相互支撑 （二）人是在普遍联系中存在，并具有复杂性和交互性 提问：在你身边都有哪些人与你有关？ 以“你”为中心列出自己的人际关系网和不同的社会角色 (1)血缘关系 (2)地缘关系 (3)经济关系 (4)政治关系 (5)文化关系 (6)业缘关系 正是由于联系的普遍性、复杂性和多样性才决定人际关系的普遍性、多样性、复杂性和交互性。 （书P47 “六度分离”理论） 三、营造和谐的人际关系 创造快乐人生 （一）人际和谐是中华民族宝贵的文化传统 “和”是中国文化中最重要的概念之一，“和”即矛盾的协调统一，包括宇宙自然的和谐、人与自然的和谐、人自身的和谐以及人与人之间、人与社会之间的和谐 1）孔子：“礼之用，和为贵。”崇尚“和为贵”、“泛爱众” 倡导和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“以睦兄弟、以和夫妇”，“和衷共济”的和谐关系。 2）孟子：“天时不如地利，地利不如人和”。 把“人和”作为成就一切事情、战胜一切困难、克敌制胜的首要条件。 3）中国商人：讲究“和气生财” 4）老百姓：“人和是一宝”、“家和万事兴”。 5）处理人际关系：“己所不欲勿施于人”、“君子成人之美”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、“忠信”、“仁义”等。（中华民族的道德准则） （二）积极的人生态度可以营造和谐的人际关系 人际关系小测试： 请你选出班上人缘最好的三位同学，并简单说明理由。 测试结果显示：乐观、积极、主动、开朗、活泼的人特别有人缘，特别受人的欢迎。 四、营造和谐的人际关系创造快乐人生 （一）走出孤独，主动交往 探究活动： 你刚进入我们学校时，你觉得孤独吗？你是怎样走出这样的状态？ 面对马上要就业的现状，你会怎样在今后的工作中怎样处理人际关系？ （二）学会与人和谐共处、合作共事 小故事大哲理 有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口打过旁，没人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。” 思考：这则故事体现了什么哲学道理？ 材料：天堂与地狱的区别 （三）建立真正的友谊 俞伯牙与钟子期 俞伯牙砍柴，途遇钟子期。钟子期抚琴，俞伯牙云，巍峨的高山，潺潺的流水。钟子期说先生真是我的知音！我泛舟回来一定为您再演奏一曲。钟子期归来，俞伯牙已经不在了。钟子期在伯牙墓前弹奏了极悲的一曲，伯牙摔琴，从此再无知音。这就是知音之交，八拜之交之一 。 思考：俞伯牙与钟子期的故事带给你怎样的启示？ 材料：俞伯牙与钟子期的故事 1．无情的班长朋友  班长是你的好朋友。有一天，你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想 ？ 班长的做法是正确的 ,我应该 理解他，不能为了友谊违反原则。 2．我的野蛮朋友  如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？ 作为朋友我们应该宽容，但也 要相互体谅。以自我为中心的 友谊是不会长久的。 3．只要你考得比我好  一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？   我会祝贺他，由衷的为他 感到高兴，真正的友谊不包 含嫉妒。 （四）交往要把握一定的度 小俊的烦恼 案例:小俊该怎么办? 小俊是班里的帅小伙子，很受女孩子的青睐。他不但成绩优秀，品行端正，气质高雅，而且爱好体育运动。不管他走到