高考政治一轮复习课时训练：3.3.6《我们的中华文化》.docVIP

课时作业26　我们的中华文化 　　　　　　　　　　　　 一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元1世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。下列对公元1世纪时期的中华文化的认识正确的是(　　) ①中华文化能够与其他民族文化和睦相处　②儒家学说已经确立了至尊地位　③汉字已经为中华各族人民所通用　④中华文化已经进入气度恢弘的全盛时代 A．①②　　　　　　　　B．②④ C．①③ D．③④ 解析：公元1世纪主要为我国的东汉时期，此时，儒家学说已经确立了至尊地位；在新疆，中国文化已经能够与佛教文化、印度文化等并存，故①②入选。汉字今天为中华各族人民所通用，③错误。隋唐时期，中华文化才进入气度恢弘的全盛时代，④排除。 答案：A 有人指出，北宋以后，中华文化逐渐被昏庸的以封建皇帝为代表的统治者“阉割”，刚健不闻，阴柔萎靡，创新不足，封闭有余。及至清末，中华文化积重难返，萎靡至极。据此回答2～3题。 2．由上述材料可知，“中华文化积重难返，萎靡至极”的重要原因是(　　) A．西方近代工业文明的巨大冲击 B．日趋没落的封建专制统治 C．中国文人的集体无意识 D．中国农民阶级的小农意识 解析：由“中华文化逐渐被昏庸的封建皇帝为代表的统治者‘阉割’”可知，应选B。 答案：B 3．要创造中华文化的新辉煌，就应(　　) ①使中华文化的发展与当代社会相适应，继承和吸取外来文化　②求同存异，兼收并蓄，增强对其他民族文化的认同　③全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕　④坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：创造中华文化的新辉煌，应吸取的是外来文化的有益部分，且“继承”用词不当，①错误；我们要增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，②错误。③④正确且符合题意，故选D。 答案：D 4.2013年，两档汉字听写类电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”。这一“汉字危机”现象再次引发人们对汉字文化传承中的重要作用。这是因为汉字是(　　) ①中华文化的基本载体　②人类文明世代相传的重要标志　③中华文化的重要传播媒介　④中华文化博大精深的重要见证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本题考查汉字的有关知识。汉字是中国的文字，不能说其是人类文明世代相传的重要标志，故②不选，①符合题意；汉字是中华文化源远流长的重要见证，④排除；③符合题意，故选B。 答案：B 5．英国学者安格斯·麦迪森在《世界经济千年史》中估算，中国从公元1000年开始，国内生产总值一直占到世界的五分之一以上。然而，这样的“老大帝国”，却是以一种屈辱的姿态进入近代史的。走出屈辱，重振并超越“老大帝国”的地位，我们必须(　　) ①坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引　②批判继承传统文化，坚持文化的包容和创新　③摒弃中华传统文化，吸纳西方现代文化　④使中华文化既保持民族性，又体现时代性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本题考查创造中华文化新的辉煌。从文化角度看，走出屈辱，重振并超越“老大帝国”的地位，意即再创中华文化的辉煌，实现民族的复兴。中华传统文化和西方现代文化中都既有精华，也有糟粕，故③说法不妥；①②④均正确说明了再创中华文化辉煌的具体做法。 答案：B 6. 漫画《珠算是什么》的寓意为(　　) ①要珍惜和爱护传统文化，防止“历史虚无主义”　②大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能　③推动教育信息化和构建终身教育体系，是“学习型社会”的核心内涵　④要在历史(传统)与现实(当代)的交汇点上，铸造中华文化的新辉煌 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 解析：本题考查对待传统文化的态度、大众传媒的特点、文化创新等知识。要珍惜和爱护优秀的传统文化，防止“历史虚无主义”，①说法不科学。②④正确切题。推动教育信息化和构建终身教育体系是建设“学习型社会”的内在要求，“学习型社会”的核心内涵是全民学习、终身学习，③说法错误。 答案：B 7．京剧中的脸谱，不同颜色象征着不同的人物性格：红脸表示忠勇耿直，如关羽；白脸表示阴险奸诈，如曹操；黄脸表示骁勇善战，如典韦；黑脸表示忠耿正直、铁面无私，如包拯，或代表粗率莽撞，如张飞、夏侯渊等。京剧脸谱中的这一特色(　　) A．是中华民族文化独特性的表现 B．是中华文化一脉相传的重要见证 C．是中华民族文化区域性的表现 D．会成为文化交流的障碍 解析：本题考查中华文化，旨在考查考生的识记能力，属于容易题。不同的京剧脸谱象征不同的人物性格，这是