基于前校后厂条件的机械制造技术课程建设探讨-西安职业技术学院.PDFVIP

第7 卷第4 期 西 安 职 业技 术 学 院学报 Vol.7 No.4 2014 年12 Journal of Xian Vocational and Technical College Dec 2014 基于前校后厂条件的 》 《机械制造技术 课程建设探讨 许云兰，张 锋 （西安职业技术学院 机电工程系，陕西西安710077 ） ： ，学生难理解的情况，分析课程利用前校后 摘 要 针对《机械制造技术》课程理论性、实践性 ，内容抽象 厂条 件，提高教师实践能力，利用工厂实际场景教学，以工厂加工零件为案例，根据工厂情况调整教学内容，提高该课程 的教学效果. ： ；教学内容；教学方法 关键词 机械制造技术；实践能力 ： ： ： 中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 （2014）04-07-03 数控技术专业的专业基础课，本课程内容包括：机械 《机械制造技术》是机电一体化、模具设计与制造、 产品的生产过程及其系统；金属切削过程及其基本规律；机床、刀具、夹具的基本知识；机械加工与装配工 艺规程的设计；机械加工精度及表面质量的概念及其控制方法，以及现代制造技术发展的前沿与趋势.学生 通过该课程的学习掌握零件制造的基础知识，具备简单零件工艺规程分析和编制能力，初步了解工厂生产 过程.课程教学的内容理论性、实践性强，范围广泛，对没有机械制造实践经验的学生来说，内容抽象，初学 者理解起来比较困难. —— 、生 机电工程系内的两家校内工厂—西安专用机床厂和西安十安工贸有限公司拥有二十多种机床 产内燃机维修专用镗床、磨床设备等，加工普通和精密零件，该校内工厂地理位置便 ，与机电工程系合 作，为《机械制造技术》课程提供了大量的教学素材.结合两家工厂的实际情况，根据《机械制造技术》教学情 况，从下面几个方面谈谈对课程 设的认识. 1 教师实践能力的提高 《机械制造技术》课程实践性强，需要教师有一定的实践能力：简单通用机床的操作、课程理论知识与 培养学生的实践意识 ，无论 工厂实际生产的结合、 .西安专用机床厂和西安十安工贸有限公司作为校内工厂 ， ，四位教 是在日常教学中，还是暑期为教师实践能力的培养提供了便 条件 例如在2012、2013 连续两年 师暑期在两工厂下厂实习. 1.1 教师实操能力的提高 本课程内容涉及常用通用机床的传动原理、通用夹具和刀具等，需要教师能进行普通机床的基本操作. 收稿日期：2014-11-19 基金项目：本文系西安职业技术学院2013 年度教育教学改革研究项目“机电一体化专业基于‘前校后厂’的教学研究与 实践”（项目编号：XZY2013JG03 ）阶段性成果. 作者简介：许云兰（1973- ），女，陕西西安人，西安职业技术学院机电工程系讲师，工程师，硕士； （ ，硕士 张 锋 1971- ），男，陕西咸阳人，西安职业技术学院机电工程系副教授 .