[应用文书]阿克苏市第四中学2009年学生仪容仪表要求.docVIP

阿克苏市第四中学2009年学生仪容仪表要求 ??? 中学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。为规范中学生的仪容仪表，使之符合《中学生日常行为规范》，费县一中政教处特制订本规范。 ??? 一、仪容仪表含义 ??? 仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。一个人仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。 ??? 仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度。良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。 ??? 二、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体，符合中学生身份。 ??? 三、仪容仪表细则 ??? 从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。 ??? （一）发型 ??? 学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。 ??? 1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹。 ??? 2、女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发。 ??? （二）饰物 ??? 1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。 ??? 2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。 ??? 3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。 ??? 4、不留长指甲，不涂染装饰指甲。 ??? （三）服装 ??? 适合青年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。穿着忌成人化，不穿奇装异服，不盲目跟风。 ??? 1、夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、露脐、露腰等服装。如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙，跨栏背心、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服装。 ??? 2、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、高筒靴、拖鞋入校。 ??? 3、不穿着印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿着色彩对比强烈的服装。 ??? 4、不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装。 ??? 5、不得将衣物绑系于腰间，里面衣服领口不得低于第二颗纽扣。 ??? 6. 学生挎包带不得低于臀部。 ??? 7、穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。 ??? 四．与正常仪容仪表规范不符行为的认定和处理 ??? 1．凡与上述第三条要求中任何一项要求不相符的仪容仪表均为不合格的仪容仪表。 ??? 2．班主任有权利，更有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正。 ??? 3．学生家长对学生仪容仪表负有监督、检查职责，并要对子女不合格的仪容仪表承担处理责任。 ??? 4、值班教师带领学生每天对进出校门学生的仪容仪表进行检查、记录，并将相关情况交政教处。 ??? 5．对于发型不合格的同学，给予所在班级按每人次扣分1分处罚。纳入班主任考核。对每次检查班级发型出现3人（含3人）以上不合格的班级，取消优秀班级评比资格。 ??? 6．发型不合格的同学必须在检查后的中午休息或晚上放学时间整理、修剪合格，并不得占用上课时间。 ??? 7．化妆、佩戴首饰和宗教、迷信饰品，涂指甲、留长指甲的同学，要在检查时立即去妆，摘除饰物、剪掉多余指甲，给予所在班级按每人次扣分0．5分处罚。 ??? 8．发型不合格、化妆、佩戴首饰和宗教、迷信饰品，一学期两次检查被发现的，除上述处分外，家长必须到学校协助处理。同时，将视情节给予警告直至记大过处分。屡教不改，勒令回家整改合格后方能入校学习。 ??? 9．在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错，顶撞检查人员的，将数错并罚，从重处理。 ??? 五．其他 ??? 1．所有同学应定期清洗校服，理发，剪指甲，整理好个人卫生。 2．在仪容仪表问题上有特殊情况的同学（特殊疾病等原因），经本人申请、家长证明、班主任同意、政教处审核可给予相应照顾。 阿克苏市第四中学 2009年