[幼儿教育]主题活动计划安排小不点儿.docVIP

主题活动计划安排 主题名称：小不点儿 第 14 ~ 16 周 主 题 说 明 自我意识开始萌芽的三岁幼儿，随着独立生活能力、自主能力的提高，他们想要长大，想自己去做一些事情，却又不愿意放弃成人的呵护。他们虽然是这个世界的“小不点儿”，但他们在与周围环境、尤其在与成人、同伴的互动中成长着，逐渐形成自我意识。在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、有弱到强的成长变化，体验到成长的快乐。我们还需要让幼儿在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。 环 境 创 设 1．墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。 2．在娃娃家中增添角色扮演的内容，提供各种材料供幼儿扮演成人角色，满足其模仿成人活动的需要。 3．引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。 家 园 共 育 1．在家中尽量给与孩子自主选择的机会，是他体验“我长大了”“我真行”等感受。 2．能看到孩子的长处，并加以肯定于鼓励，从而帮助孩子建立自信。 3．注意培养孩子的生活自立能力，不要包办代替，应给与他们独立做事的机会。 4．引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物，有意识地让孩子观察气球吹大的过程。 调 整 补 充 天气转冷，在户外活动中可增加一些丰富的健康活动或者体育游戏，带孩子多晒晒太阳。 周 次 活动名称 活动目标 一 狗兄弟的幸福生活 比较大小，知道大狗、中狗、小狗的体型差异。 大手拉小手 对美术活动感兴趣。学习描画，印画自己的手。 我想长大 感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。了解人是慢慢长大的。 宝贝在哪里 用模唱的形式学唱歌曲，感知六个宝的位置。 小不点儿 能看到自己的长处，萌发乐观、自信的情感态度。 大眼睛 对泡泡的产生感到好奇，对身边的科学现象有兴趣。 瞧我多能干 大胆地说说自己会干的事，做力所能及的事。 安全活动：小小交通警 学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 叮叮当 感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 小手魔术师 用描画的方法画出手的轮廓。 二 贴五官 能说出口、眼、耳、鼻的名称。 小老鼠的旅行 通过拼图，逐步感受局部与整体的关系。 合拢放开 能边唱边有节奏的做出相应的动作 大脸小脸亲一亲 构画圆形头像，感受大圆与小圆的差异。 猜猜我是谁 辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。 小象爱妈妈 能用手指动作表演歌曲内容。 安全活动：汤洒了怎么办 知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 鱼妈妈和鱼宝宝 能用手指蘸颜料给鱼妈妈和鱼宝宝穿上漂亮的衣服 香香的和臭臭的 能用鼻子闻气味并区分香臭。 大雨和小雨 熟悉歌曲旋律，大胆尝试用声音、动作来表示大雨、小雨。 续表 周 次 活动名称 活动目标 三 猜猜哪杯是清水 能运用多种感官感知、辨别清水 快乐的鞭炮 在柱形物上，进行创意撕贴。 不爱用手的小河马 知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。 吹泡泡 让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。 小脚的朋友 知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 魔镜啊魔镜 能用肢体表现自己由小变大。 我想长大 了解人是慢慢长大的，看到自己的进步。 安全活动：小猫被淹 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 1个和2个 1.体验寻找和发现的乐趣。 2.感知1和2的数量。 爱整理的小兔 1. 感受物品整理好以后的惬意心情 2. 在具体情境中，感知归并同种物品的方法。 3