周年计划20117.PDF

周年計劃 2016-17 關注事項(一) 發展潛能，規劃人生 （持續鞏固「瑪中人」樂善感恩、堅毅盡責的人格特質，並發展學生多元智能及規劃人生） 1. 持續發展學生不同潛能，並加強培養學生服務或領袖才能 策略/ 工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 標語： 張貼 「關注事項」（發展潛能、規劃人生）的 全年 最少 75% 學生認同瑪中人特質和 校方透過班主任的觀察及查問學 副校長 標語於校園及各個課室內的當眼處 發展潛能的重要，並願意朝此方向 生，評估學生對這些重點的看法 班主任 發展 早會： 透過早會講話及分享，鼓勵學生發展潛能，擴闊 全年 最少 75% 的學生同意能透過早會， 校方透過班主任的觀察及查問學 副校長 學習方向 鞏固 「瑪中人」特質及認識發展潛能、生，評估學生對這些重點的看法 早會、集會統籌 擴闊學習方向 的重要 班主任 級集會： 上學期透過「級集會」講座或活動，鼓勵同學 上學期 最少 75%的學生同意能透過級集會 「級統籌」收集老師及同學對主題 副校長 「發展潛能、服務他人」 了解及認同「瑪中人」特質，並學 活動的意見，以評估活動的成效， 級統籌 習如何「發展潛能、服務他人」 並提出改善方法 班主任 下 學 期 透 過 「 級 集 會 」， 讓 學 生 去 分 享 下學期 最少 75%的學生能在下學期的分享 和 展 示 有 關 「發展潛能、服務他人」主題 或表演中，顯示他們的學習成效 班主任課： 輔導組、德育及公民教育組和升學及就業組， 全年 最少 75%的同學同意這些班主任課 相關組主任收集老師、同學對主題 輔導組 每年各自訂立最少一次與「發展潛能、服務他 有助他們了解學習主題，並反思其 活動的意見，評估活動的成效 德育及公民教育組、 人」主題有關的資料，於班主任課內深化同學 中的正面訊息 升學及就業組 所學 班主任 1 關注事項(二) 學會學習：建立良好習慣、提升學習能力 深化摘錄筆記及課前預習的學習策略 鼓勵多閱讀本科知識及善用課堂總結鞏固所學。 策 略 / 工 作 時 間 表 成 功 準 則 評 估 方 法 負 責 人 所 需 資 源 1. 課堂組織與教學策略