[理化生]光的直线传播课件上课用.ppt

 光沿直线传播，遇到不透明的物体阻挡后，会在物体的后面形成影子。 小孔成像特点： 2.像的形状与小孔的形状无关； 1.像为倒立的实像； 3.像可能比实物大也可能比实物小; 应用 激光准直: 激光引导掘进机开凿隧道 射击瞄准: “三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上. 射击瞄准 站排 ? 点光源发出的光 平行光源发出的光 光线:表示光的传播路径和方向的带箭头的直线. 光的传播速度 光在真空中的速度最大，用字母c表示, C=3×108m/s . 光在水中的速度约为真空中光速的 在玻璃中的速度约为真空中光速的 3/4 2/3 1年=1x365x24x3600s 1 光年x3.0 x 105km/s=9.46 x 1012km 光年: 科学世界 光在一年内传播的距离(长度单位). 小 结 光源：能够自行发光的物体。 光的直线传播原理：光在均匀物质中是 沿直线传播的（应用） 光速： 光在真空中传播速度 c =2.99792x108m/s=3x105km/s 光年： 1年=1x365x24x3600s 1 光年x3.0x105km/s=9.46x1012km 课堂练习： 1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是 。 2.排纵队时，如果看到前面的一们同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。 3.影子、日食都是由于光沿 传播产生的现象，光沿直线传播的条件是在 中。 太阳、点燃的蜡烛 光的直线传播 直线 同种均匀介质 4.当人离开路灯时，由于光的直线传播，他的影子( ) 由短变长 5、关于光的传播，下列说法正确的是（ ） A 光总是沿着直线传播 B 光只有在真空中才沿着直线传播 C 光在同种均匀介质中传播路线是直的 D 光在不同介质中传播速度相同 C 光是多彩的，光是神奇的，由 于有了光，我们能感受到大自然的 美妙，由于有了光，给我们的生活、学习、工作带来了诸多方便。 请同学们想象一下 祝同学们学习进步谢谢合作 * * 1.光源:能够自行发光的物体称为光源. 问:月亮、钻石、星星、电影银幕等是光源吗？大家还知道哪些光源？ 分 类 天然光源:如太阳、萤火虫、水母等 人造光源:如火把、蜡烛、电灯等 1.光源:能够自行发光的物体称为光源. 问:月亮、钻石、星星、电影银幕等是光源吗？大家还知道哪些光源？ 分 类 天然光源:如太阳、萤火虫、水母等 人造光源:如火把、蜡烛、电灯等 1.光源:能够自行发光的物体称为光源. 问:月亮、钻石、星星、电影银幕等是光源吗？大家还知道哪些光源？ 分 类 天然光源:如太阳、萤火虫、水母等 人造光源:如火把、蜡烛、电灯等 光源 熊熊烈火 太阳 美丽的水母 萤火虫 返回 烛光鱼 恒星 返回 2、由实验可知： 光在水中是 光在玻璃中是 光在空气中是 结论：光在同种均匀物质中是沿 直线 传播的。 光是沿直线传播的吗？ 沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播 解释现象: 1.影子的形成 2.小孔成像 3.日食和月食形成 解决问题: 1.日晷 2.激光准直 3.射击瞄准 4.站排 返回 解释现象: 1.影子的形成 2.小孔成像 3.日食和月食形成 解决问题: 1.日晷 2.激光准直 3.射击瞄准 4.站排 返回 解释现象: 1.影子的形成 2.小孔成像 3.日食和月食形成 解决问题: 1.日晷 2.激光准直 3.射击瞄准 4.站排 返回 解释现象: 1.影子的形成 2.小孔成像 3.日食和月食形成 解决问题: 1.日晷 2.激光准直 3.射击瞄准 4.站排 返回 解释现象: 1.影子的形成 2.小孔成像 3.日食和月食形成 解决问题: 1.日晷 2.激光准直 3.射击瞄准 4.站排 返回 解释现象: 1.影子的形成 2.小孔成像 3.日食和月食形成 解决问题: 1.日晷