[高一政史地]海水运动 1.pptVIP

海水运动 叶县二高 刘中民 教学目标 1 海水运动的形式—波浪、潮汐、洋流。 2 洋流的分类、特征和对环境的影响。 3 熟记洋流图的分布，会分析密度流和季风洋流 的形成。 4 了解厄尔尼诺现象和拉尼娜现象。 重点 洋流的分类、成因、位置、影响。 难点 厄尔尼诺现象和拉尼娜现象 1 波浪---风浪、海啸。 2 潮汐—白天涨落为潮，夜晚涨落为汐。 成因—日、月的万有引力。 时间—阴历初一、十五为天文大潮； “八月十八潮壮观天下无。”—苏轼钱塘潮。 风暴潮 3 洋流---表层海水大规模的流动。 、海水运动形式 风浪、潮汐 东南亚海啸 八月十八钱塘潮壮观的原因： ①杭州湾喇叭口形状，加大了超差 ②朔望天文大潮（阴历初一、十五） ③东南风加剧了超差 二、洋流 1、风海流---盛行风的吹拂，东西流向。 水平补偿流---南北流向；赤道逆流 垂直补偿流 上升补偿---秘鲁寒流、本格拉等（离岸风吹拂）--渔场 下沉补偿流 3、密度流---盐度差—表层由低到高，深层相反 —直布罗陀 2、补偿流 ㈠ 按成因分类 风向 洋流 三、世界洋流分布图 北赤道暖流 南赤道暖流 北太平洋暖流 西风漂流 赤道逆流 8 0 北赤道暖流 北大西洋暖流 南赤道暖流 西风漂流 8 0 南赤道暖流 西风漂流 back 0 世界表层洋流分布简图 冬季 逆时针方向 四、北印度洋—季风洋流 夏季 顺时针方向 北印度洋海区 冬逆、夏顺 四、北印度洋—季风洋流 冬逆、夏顺 位于甲地的一支古代商船队利用风力前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。读图，根据所学知识回答1～3题 1.从甲地出发的最佳季节应该是（　   ） A．夏季　  　B．春末　   　 C．冬季　　   D．初秋2.从乙地经丙地，前往丁地贸易必须（　  ）A．在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地　　　　　 B．在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C．在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季　 D．在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季3.这支商船队完成整个航程至少需要（　   ）A．半年　B．一年半　C．二年半　D．三年半 高考回眸 C B B 五、密度流—表层、深层 讨论：1、那些区域还有明显的密度流？ 2、此地密度流什么季节更明显？ 曼德海峡、波罗的海海口 冬季更明显——西风吹拂，风海流叠加 深层—盐度高向低 表层—盐度低向高 六、洋流影响 1、洋流影响气候 暖流——增温、增湿 寒流——降温、减湿 例如：北大西洋暖流，让西欧和北欧大幅度增温增湿，平均温度比同纬度提高16—20°C。形成著名的温度海洋性气候。 秘鲁寒流让南美洲西海岸形成热带沙漠气候 1、洋流影响气候 六、洋流影响 2、洋流与渔场 —寒暖流交汇、上升补偿流 上升补偿流——离岸风的吹拂 离岸风 渔场 ① 温带浅海大陆架 ② 寒暖流交汇 ③ 河流入海口 ④上升补偿流 利--污染物扩散、净化加快 弊--污染范围扩大 六、洋流影响 3、洋流与环保： 顺风顺水、逆风逆水、顺风逆水、逆风顺水 4、航海影响 六、洋流影响 臭名昭著——三角贸易 洋流 分类 按成因分: ＿＿＿＿、密度流、补偿流 风海流 按性质分：寒流、暖流 分布规律 以副热带为中心 北半球：＿＿时针环流(特例：季风洋流) 南半球：＿＿时针环流 顺 逆 北半球＿＿＿＿海区：逆时针环流 洋流对地理环境的影响 气候 全球：热量输送、交换 局部 寒流：＿＿＿＿＿ 降温减湿 暖流：＿＿＿＿＿ 增温增湿 海洋生物（形成渔场）＿＿＿＿＿＿、上升流 寒暖流交汇 加快海水＿＿＿＿＿ 扩大海水＿＿＿＿＿ 净化速度 污染范围 海洋航运 顺流航行速度快 逆流航行速度慢 海洋环境 中高纬 (2009·上海高考)洋流是大规模流动的海洋水体，它对全球的热量平衡起着重要作用。读图回答问题。 高考回眸 (1)读图1判断，该海域位于　　　　半球；该洋流(虚线 所示)流经海区水温比同纬度附近海区水温　　　　。按照寒、暖流的分类，该洋流是 流，它对沿岸气候能够起到　　　　、 的作用。 (2)图1虚线所示的洋流朝　　　　(方向)流动。在图2所示的①、②、③、④四海区中，图1表示的海域可能出现在　　　　海区。 (3)解释北印度洋西南季风形成的原因，并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流动的方向。 【答案】　(1)南　高　暖　增温　增湿(2)南　① (3)由于海陆热力性质差异，夏季亚洲大陆形成热低压，造成印度洋与亚洲大陆之间的气压差异，形成西南风；南半球的东南信风随着风带的北移越过赤道向右偏转，加强了西南风。顺时针流动。 高考回眸 七、厄尔尼诺和拉尼娜现象 （一）沃克环流圈 正