第一单元第一框体创建新集体.pptVIP

预习检测 要创建优秀的班集体，我们要： ⑴要有----＿＿＿＿＿＿＿＿，这是班集体团结奋斗的不懈动力 ⑵要能＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿，把自己的智慧和热情贡献给集体 ⑶要＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能奏出最美的班级乐章 教学目标1． 知识与技能 回顾小学班集体的特点，了解创建优秀班集体的方法。2． 过程与方法 在教师的引导下，学生回顾小学班集体的特点，通过班徽展示自己对新集体的期望，提出自己努力的目标，并通过两难问题使学生正确认识个人和集体的关系。3． 情感、态度和价值观 引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务， 愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。教学重点 : 对新集体的展望教学难点 : 在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾 一、共同的目标，前进的动力 三、团结互作，互助前行 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 活动三：阅读回答 　2.“团结就是力量”以下那句话最能说明这个道理　（　）A千里之行，始于足下 B 众人拾柴火焰高C千里之堤，毁于蚁穴 D差之毫厘，谬以千里４.　彩虹因为七彩光环而美丽，我们班级因＿＿而增添光彩。　（　　） Ａ同学们的年轻　　　Ｂ同学们讲哥们义气　 Ｃ同学们的独特性　　Ｄ同学们的优异成绩 小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。 请完成同步百分练习 * * 思考：一滴水怎么才能不干涸？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋 第一课 珍惜新起点 共同的目标 各尽其能 发挥所长 团结协作 互助前行 我心目中的班集体 （1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 （2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。 团结友爱 互帮互助 积极进取 才能健康成长 【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的 (P7) 团结友爱 我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 思考：流沙为什么不能聚成塔？ 缺乏共同的目标 请大家一起设置班训和班级目标？ 二、各尽其能，发挥所长，奉献集体 活动二：自我发挥 填写P7下面的表格 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？ （P7） 每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 故事：瘸子和瞎子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。 思考：这个故事告诉了我们什么道理？ 教材P8“先后走出三位院士的一个班级” （1）这个班级曾经面临哪些困难？ （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。 答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。 答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】 （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 1 如何创建优秀班集体？P7- P8①②③ ①共同的目标，前进的动力 ②各尽其能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 当堂练习 B C 一支竹篙呀，难渡汪洋海 ;众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 ;百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 ;你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， ;波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 ;十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 ;万人鼓掌哟，声呀声震