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第二章 ,互换性
第二章 长度测量基础 本章学习的主要目的要求: 1.了解测量的基本概念及其四要素。 2.了解尺寸传递的概念。 3.掌握尺寸传递中的重要媒介之一量块的基本知识。 4.理解计量器具的分类及常用的度量指标。 5.了解测量方法的分类及其特点。 6.了解测量误差的概念。 7.掌握计量器具的选择 第一节 概述 测量的概念 测量是指为了确定被测几何量的量值而进行的试验过程,其实质是将被测几何量L与作为计量单位的标准量E进行比较,从而获得两者比值q的过程,即q=L/E 测量的要素 一个完整的测量过程应包括被测对象、计量单位、测量方法和测量准确度等四个方面。 测量的基本要求 在测量过程中,应保证计量单位的统一和量值的准确;应将测量误差控制在允许的范围内,以保证测量结果的精度,应正确地经济合理地选择计量器具和测量方法,以保证一定的测量条件。 第二节 尺寸传递 量块及其传递系统 量块及其传递系统 1 量块长度 量块长度:指量块上测量面的任意一点到与下测量面相研合的辅助体(如平晶)平面间的垂直距离。 量块及其传递系统 2 .量块的尺寸标注 量块上标出的尺寸,称为标称长度。 尺寸<6mm的量块,标称长度刻在上测量面上; 尺寸≥6mm的量块,标称长度刻 在一个非测量面上,而且该表面的 右侧面为上测量面。 量块及其传递系统 3 量块的研合性(粘合性) 利用量块的研合性,就可以把各种尺寸不同的量块组合成量块组,得到所需要的各种尺寸。 4 量块的组合 为了组成各种尺寸,量块是按一定的尺寸系列成套生产的 。 量块及其传递系统 量块及其传递系统 5 量块的精度 量块的分级 量块按制造精度分为5级,即K 、0、1、2、3级。 量块的分等 量块按其检定精度,可分为1、2、3、4、5等。 一套量块有两种使用方法。 按“级”使用:根据刻在量块上的标称长度,忽略其制造误差 按“等”使用:根据量块的实际尺寸,忽略检定时的测量误差 按“等”测量比按“级”测量的精度高。 量块及其传递系统 6 量块的组合原则 1)量块块数尽可能少,一般不超过3~5块。 2)必须从同一套量块中选取,不能在两套或两套以上的量块中混选。 3)组合时,不能将测量面与非测量面相研合。 4)组合时,下测量面一律朝下。 量块及其传递系统 28.935 -1.005………………第一块量块尺寸为1.005mm 27.93 -1.43……… …… 第二块量块尺寸为1.43mm 26.5 -6.5…………………第三块量块尺寸为6.5mm 20 -20 …………… ……第四块量块尺寸为20mm 0 以上四块量块研合后的整体尺寸为28.935mm 第三节 测量仪器与测量方法分类 概念:测量仪器(计量器具)是量具、量规、量仪和其他用于测量目的的测量装置总称。 一.计量器具的分类 按结构特点分:量具、量规、量仪和测量装置等四类。 1. 量具是指以固定形式复现量值的计量器具。又可分为单值量具(如量块)和多值量具(如线纹尺)。量具的特点是一般没有放大装置。 2. 量规是指没有刻度的专用检验工具,用来检验工件实际尺寸和形位误差的结果。量规只能判断工件是否合格,而不能获得被测几何量的具体数值,如光滑极限量规、螺纹量规等。 3. 量仪是指能被测量转换成可直接观测的指示值或等效信息的计量器具。 其特点是一般都有指示、放大系统。 根据转换原理和结构特点,可分为以下几种: (1)卡尺类量仪 (2)微动螺旋副类量仪 (3)机械类量仪 (4)光学类量仪 (5)气动类量仪 (6)电学类量仪 (7)机电光综合类量仪 4. 测量装置是指为确定被测量所必需的测量装置和辅助设备总体。 二.测量方法分类 (一)按获得被测结果的方法不同分类 1.直接测量 指直接从计量器具获得被测量的量值的测量方法。 2.间接测量 指先测量出与被测量有已知函数关系的量,然后通过函数关系算出被测量的测量方法。 (二)根据测量结果的读数值不同,直接测量分为: 1.绝对测量 从计量器具读数装置上读出被测量的整个量值的测量方法,如游标卡尺、千分尺测量轴径。 2.相对测量 指计量器具的示值仅表示被测量对已知标准量的偏差,而被测量的量值为计量器具的示值与标准量的代数和的测量方法。 (三)按工件被测表面与测量器具是否有接触分类 1. 接触测量 如游标卡尺、千分尺 2.非接触测量 如光切显微镜测量表面粗糙度 (四)按同时被测量的参数多少分类
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