小数的乘法和除法(二)---小数乘法4.docVIP

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2018-02-16 发布于河南
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小数的乘法和除法(二)---小数乘法4

教学内客小数的乘法和除法（二）----小数乘法单元:9 第 4 课时教学目标使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法；初步培养学生的合作意识和能力。教学重难点会用简便的方法计算小数乘法。教学准备小黑板教学设计教学过程教师活动学生活动个性思考与修改口算练习计算练习。用简便方法计实际应用。 0.7× 0.7 1.1×10 0.24×0.2 3.5×0.1 0.2×0.4 0.6×5 1、计算，再把每题的积和第一个因数比一比，有什么发现？４.９×０.０１　　５.８×１.２　　３.１５×１.４４.９×１　　　　　５.８×１　　　３.１５×１４.９×０.９９　　５.８×０.８　　３.１５×０.６２、先说出每次乘的积比第一个因数大还是小，再计算。２.４×　２.６　＝　　　　　０.９７×０.８４＝３、你能直接在　　　里填上“＜”或“＞”吗？　１.４×２.８２.８０.６３×０.９　　　　０.６３０.８５×１.３　　　　０.８５０.８×１.３　　１.３思考：积与划线的乘数比大小，有什么规律？当一个数乘比１小的数，积比这个数小。当一个数乘比１大的数，积比这个数大。 0.25×8.5×4 2.4×13.02 1.28×8.6+0.72×8.6 12.5×0.96×0.8 思考 : 用的什么运算律?独立解答. 1．一种铺铁路用的钢轨，每根长１２.５米，每米重４４千克。８０根这样的钢轨重多少千克？合多少吨？我们班种了４００课向日葵估计每棵大约可收葵花籽０.２５千克如果每千克葵花籽可以榨油０.１８千克，他们收的葵花籽大约可以榨油多少千克？学生试做学生试做学生试做学生试做学生独立完成，集体订正。板书设计小数乘法 25×8.5×4 = 0.25x4x8.5 = 1x8.5 = 8.5 教后感