广东省汕头市龙湖实验中学七年级历史下册 第9课 民族政权并立的时代课件 新人教版PPT.ppt

金、南宋的对峙形势 探究问题：了解岳飞，并评价岳飞。 精 忠 报 国 岳飞的故事 忠烈祠内塑有岳飞全身石膏彩塑像。 塑像上方悬挂着仿岳飞手书“还我河山”一匾 * 五代：______，______，______，______，______ 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 （宋元时期） 民族政权的并立（第9课） 经济重心的南移（第10课） 宋代的社会生活（第11课） 民族融合的发展（第12课） 灿烂的宋元文化（第13、14课） 段誉 乔峰 虚竹 王语嫣 《天龙八部》反映了宋、辽、大理、西夏、吐蕃、金等政权之间的武林恩怨和民族矛盾。 第 9 课民族政权并立的时代 学习目标 1、了解辽、西夏、金等少数民族政权的兴起 2、【重点】掌握陈桥兵变、澶渊之盟和岳飞 抗金的史实 3、理解宋、辽、西夏、金之间的关系，形成正 确的民族观念 辽宋的建立及双方关系 辽的建立 时间 民族 建立者 都城 发展 10世纪初 契丹族 阿保机（辽太祖） 上京 占领幽云十六州 辽宋的建立及双方关系 北宋的建立 背景 五代后期，统一的趋势不断加强。 时间 民族 建立者 都城 事件 发展 960年 汉 赵匡胤（宋太祖） 东京（开封） 陈桥兵变（黄袍加身） 黄袍加身 陆续消灭割据政权，结束了分裂局面。 南唐后主 李煜 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——《虞美人》 宋辽关系 战 举出一战例 和 内容 影响 积极 消极 澶州之战（北宋胜） 澶渊之盟 辽撤兵，宋给辽岁币 澶州 宋辽关系 战 澶州之战（北宋胜） 和 澶渊之盟 内容 辽撤兵，宋给辽岁币 影响 积极 消极 对宋是耻辱，加重了百姓负担 为宋、辽两国人民带来和平与发展，促进两国的交流。 材料一：史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。 材料二：澶渊之盟规定宋要给辽岁币，每年银十万两，绢20万匹。 澶渊之盟签订后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。”说明（ ）。 A.北宋的军事力量遭到严重的削弱； B.辽宋之间维系了和平局面； C.北方社会经济空前繁荣； D.宋向辽俯首称臣 【及时巩固】下列统一政权不一样的是（ ） A.秦朝 B.西汉 C.唐朝 D.北宋 D 西夏的建立及宋夏关系 西夏的建立 时间 民族 建立者 都城 宋夏 关系 战 连年交战，双方损失很大 和 方式 影响 自学指导2：阅读P52，思考以下问题。 （2分钟） 西夏的建立及宋夏关系 西夏的建立 时间 民族 建立者 都城 宋夏 关系 战 连年交战，双方损失很大 和 方式 影响 11世纪前期 党项族 元昊 兴庆（今银川） 议和（元昊向宋称臣，宋给 西夏岁币。） 使宋夏边界贸易兴旺。 促使西夏积极吸取汉文化（设太学，译汉文书。） 战 和 《澶渊之盟》 战 和 宋夏议和 北宋、辽、西夏形成三角鼎立，时战时和的复杂政治格局。 辽宋议和 北宋、辽、西夏并立形势图 北 宋 辽 国 西 夏 三 角 鼎 立 时 战 时 和 金、南宋的建立及双方关系 金的建立 时间 民族 建立者 都城 发展 先灭_____，又于1127年灭亡_____。 南宋建立 背景 靖康之耻，北宋灭亡。 时间 建立者 都城 宋金关系 战 ____ 抗金 重要战役 结果 和 宋金达成和议，_____向___称臣，并给_____岁币，双方以________一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 自学指导3：阅读P52-54，思考以上问题。 （5分钟） 金、南宋的建立及双方关系 金的建立 时间 民族 建立者 都城 发展 先灭_____，又于1127年灭亡_____。 12世纪初 女真族 阿骨打（金太祖） 关于女真族，你了解多少？ 祖先为靺鞨族 9世纪起，更名为“女真” 12世纪初，建金国 13世纪，为蒙古军队所灭 17世纪初，建后金，“女真”改为“满洲” 17世纪中，改国号为清 勤劳勇敢，骁勇善战 知识补充 金、南宋的建立及双方关系 金的建立 时间 民族 建立者 都城 发展 先灭_____，又于1127年灭亡_____。 12世纪初 女真族 阿骨打（金太祖） 会宁→中都（燕京） 辽 北宋 金 灭 辽 和 北 宋 辽国灭亡 1127年，金军攻占东京，北宋灭亡。 靖康之耻 靖康之耻，