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构造地质学课程设计;课程设计的目的;课程设计之二:读武华镇地质图并作图切剖面;课程安排;参考材料 ;课程设计的考核;成绩组成;专题一 ——巢湖地区课程设计;研究区位置;震旦——寒武系地层
(巢湖北部出露);石炭系;二叠系;侏罗系;区域地质特征之二——构造;;倾伏端;平顶山向斜;NNE-SSW向断层,多为逆断层;青苔山推覆构造剖面组合图 ;本区节理主要发育于志留系-三叠系沉积岩层中,主要呈现X型共轭节理。
一组方向为330o,一组大致为70o。;区域地质特征之三——岩浆岩;研究区构造成因分析;安德森模式;;;纵弯褶皱作用:;;区域构造背景分析——郯庐断裂演化阶段;1、前郯庐阶段(P2末—T2);2、启动和韧性左行平移阶段(T2—T3);3、脆性左行平移及成型阶段(J1-2—J3);4、拉张阶段(K1-K2);5、脆性右行平移挤压阶段(K2末—E);6、挤压阶段(N-Q);;研究区构造成因分析
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