【2012.01.19】克孜勒镇长治久安大宣教活动总结.docVIP

克孜勒镇开展“长治久安大宣教” 第一阶段活动总结 按照县委的统一部署和安排，我镇高度重视，从12月15日开始，在全镇深入开展了“长治久安大宣教活动”。各行政村、站所紧密联系工作实际,行动迅速，部署周密，不断深化学习认识,丰富学习内容,突出学习重点，保证了活动的扎实深入开展。目前，经过努力工作，全镇开展“长治久安大宣教活动”各项工作进展顺利，态势良好，学习效果明显，较好完成了工作任务。现将工作开展情况总结如下: 一、领导高度重视 这次”长治久安大宣教”活动镇党委高度重视，专门召开党委会议研究，成立了以党委书记为组长的”长治久安大宣教”活动领导小组，负责各行政村及站所的学习活动的指导检查和督促工作，并于12月15日召开了”长治久安大宣教”活动动员大会，党委书记马监君同志在会上做了动员讲话，他要求全体党员干部积极参加学习活动，自觉地认真地学习理论和业务知识，要以”长治久安大宣教”活动为契机，切实提高自身素质和工作能力，组织好宣讲队到村（组）、学校开展长治久安大宣教宣讲。 二、实施方案制定详实 为了科学制订我镇“长治久安大宣教活动”实施方案，镇党委及早做好前期准备工作，召开党委会议，结合实际，科学制定了“长治久安大宣教活动”实施方案，对活动提出了具体而明确的要求，使活动一开始就体现高起点、严要求、高标准的态势，从而确保了”长治久安大宣教”活动取得实效。 三、努力营造宣讲声势 为了营造宣传声势，在全镇的统一领导下，各村张贴了宣讲标语，在人员较为集中的村委会办公室、小卖部、学校等附近，利用黑板报等形式进行专题宣传，在全体党员干部学习的同时，还通过广播，让全镇每个村的村民都直接收听长治久安大宣教宣讲辅导，使宣传普及面大大提高。从12月16日开始，全镇12个宣讲小分队纷纷奔赴自己所宣讲的村开展宣讲活动，召集村两委班子成员、党员、居民小组长和村民代表直接参加了听讲、认真开展了学习，同时在学校也开展了”长治久安大宣教”宣讲培训，让学生也加入进了”长治久安大宣教”这个大队伍当中。 四、矛盾纠纷排解及时 我镇宣讲队抓住宣讲重点，深入村（组），在认真调查了解了群众生产生活，以及他们目前急需解决的问题的基础上，及时总结，认真梳理成民意调查表、群众纠纷调解表，并结合当前我镇的中心工作，分成农业、土地、民政等几大类，协调各个部门解决其管辖范围内的问题，争取多为群众办好事、办实事。比如：解决村民关心的医疗保险、养老保险等问题，解决村民关心的红枣栽种、棉花的种植，积极疏导群众在长治久安大宣教过程中所产生的不良情绪等，切实解决了许多群众关心的基本问题。 五、宣讲内容丰富 各宣讲小分队在宣讲过程中通过广泛对十七届六中全会和自治区第八次党代会精神、党的民族宗教政策和相关法律法规、新疆“三史”和党的“三史”、新疆精神的学习讨论、县委扩大会议精神、“两委换届”宣传教育、党的民族宗教政策和国家法律、中华人民共和国国旗法、党的惠农惠民政策、改革开放成就、“伊扎布特”在新疆的危害及对策以及维护社会稳定的相关文件精神等惠民富民政策的宣讲，激发起群众的认同感和归属感，把人心凝聚在感谢党和政府的行动中，着力塑造民心凝聚力，促使干部扶贫帮困，排忧解难，尽心服务，激发出长治久安的积极主动性，营造出了互帮互助、平等友爱、和睦相处的良好氛围。 六、宣讲形式多样 一是小范围宣讲。我镇各宣讲队员经常在村民小院落、家里小范围开展宣讲活动，通过拉家常，了解民意，宣传各类政策。二是培养宣讲骨干力量，扩大宣讲员队伍。要想将长治久安大宣教内容广泛地被群众所知晓，光凭我们的宣讲队员还远远不够，因此，我镇先对村组干部、骨干党员、学生进行宣讲培训，把他们发动到宣讲队伍中来，从而达到“裂变效益”，促进宣讲活动的深入开展。三是将宣讲活动与传授科技知识、环境卫生、法制文明等结合起来，把从群众中公选出来的致富能手推入群众中传授致富技术，这样既通俗易懂，又容易让老百姓接受，效果特别好。从12月15日开展宣讲工作以来，我镇共张贴宣讲标语600余条，出版黑板报20余期，广播宣传500余次，集中宣讲30余场，入户宣讲近2000余次，调解纠纷30余起，分发宣讲资料5000余份。 通过此次大宣讲，使得广大人民群众的素质及他们参与“长治久安大宣教”活动的积极主动性得到了极大的提高，同时也使他们认识到了“长治久安大宣教”不是表面上的过场，而是实实在在惠民大工程。自此，村组干部干事创业的信心倍增，农民的参与意识增强，精神文化生活更加丰富，全镇上下呈现出一片思富裕、讲和谐、谋发展的大好局面。 克孜勒镇精神文明办公室 2012年01月19日 - 5 -