教师的接待礼仪教案.ppt

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教师的接待礼仪教案

会议礼仪 参加各种会议时,都应遵守以下规定: 1.参加会议,应提早五分种到场,不得迟到、不得早退。 2.会议期间,手机应关闭或拨到震动档。 3.开会应端正坐姿或站姿,认真聆听,不得交头接耳或打断会议进程。 4.只有当主持人宣布散会时,与会人员方可退场。中途有事应向上级领导请假,不得擅自离开。 * 会场排座 * * * * 人们都说教师是人类灵魂的工程师,要塑造他人的灵魂就必须先塑造好自己的灵魂;既然连别人的灵魂都能塑造,为什么不能塑造我们自己的形象呢? * 祝福您: 优雅生活!快乐工作! 谢谢大家! * 教师的接待礼仪 一、接待礼节 1、点头礼 2、握手礼 * 二、接待三声 1、来有迎声:是主动热情而友善的和接待的客人打招呼、问候 2、问有答声:有问必答,按时回答,不厌其烦 3、去有送声:在客人离开时,要主动与客人道别。 * 三、礼貌用语 1、音量适度 2、慎选内容 3、礼貌用语(表字当先,谢字收尾) * 四、电话礼仪 (左手+将微笑融入声音) 一、打电话的礼仪: 1、事先一定要准备好通话的内容; 2、掌握好通话的时间与时长(注意对方的时间方便与否,一般3分钟为宜) * 3、注意通话的声音、语速(重要的地方着重与重复); 4、打电话要自报家门; 5、打先先挂、尊者先挂。 * 二、接电话的礼仪: 1、铃声两次响接起,超过四次说道歉 (让您久等) 2、“您好”,自报家门(单位、人名); 3、随时做好通话记录; 4、注意动作与姿势。 * 五、问候礼 1、先问候地位高者 2、先问候女士 3、先问候长者 4、先问候客人 * 六、引导礼仪 其一,宾主并排行进。在宾主双方并排行进时,引导者应主动在外侧行走,而请来宾行走于内侧。若三人并行时,通常中间的位次最高,内侧的位次居次,外侧的位次最低。宾主之位此时可酌情而定。   其二,宾主单行行进。在不宜并行时,一定要自觉遵守交通规则,单行行进。在单行行进时,循例应由引导者行走在前,而使来宾行走于其后,以便由前者为后者带路。 * 3)引导时的提示必不可少。在此导来宾时,引导者除了与来宾进行正常的交谈之外,往往还会就某些必要的情况,对来宾进行介绍或提醒。这就是所谓引导时的提示。   引导时对来宾所进行的提示,主要涉及如下五种情况:   其一,引导来宾进入大院、大楼、写字间、会客室、休息室前,应向对方主动说明此系何处。   其二,引导来宾前去会晤某人,而宾主双方此前并未见过面的话,须提前告之来宾,“ 我们现在前去张县长的办公室”,或者“李副局长正在会客室恭候各位”,以便让对方思想上有所准备。   其三,引导来宾上下楼梯出入电梯、进出房间、通过人行横道或需要拐弯时,须提醒来 宾:“请各位这边走”。 * 其四,引导来宾乘坐车辆时,务必要告知对方:“请各位上某某号车”。   其五,引导来宾经过拥挤、坎坷或危险路径时,必须叮嘱一下对方:“请各位留神”, “请注意某处”。   进行引导时,务必要做到“话到”与“手到”。所谓“话到”,是不要忘记在必要时告 知来宾“各位请”,“请这边走”。所谓“手到”,则是在“话到”的同时,应辅以必要的手势,即以一只手掌心向上,五指并拢,伸直后为来宾指示方向。   在引导来宾时,切勿一味沉溺于高谈阔论,免得令来宾走神,“一失足成千古恨”,当 众跌跤丢人。 * 乘车礼仪1 * 乘车礼仪2 * 办公室里最不受欢迎的行为 A、拒绝帮助同事 B、在办公室比在家里懒 C、热衷于探听家事 D、越级“控诉”(喜欢打小报告) E 、有好事儿不通报 F 、进出不互相告知 G、常和一人“咬耳朵” * 对外接待、交往礼仪 1、?要注意工作细节,从点滴做起,努力树立个人良好的职业形象。 * 2、 在约定的接待时间内,不缺席、不迟到;确因无法控制的原因而发生缺席或迟到时,应礼貌地向他人做出解释; 客人来访,须马上起来,先问候、让座,再倒水(并注意续水),然后问明来意,进行交谈; 如是找其他同事,应礼貌地引见给该同事; 来客多时应依次序进行,不能先接待熟悉客人; 对事前已通知来的客人,要表示欢迎。 * 3、在会客室抽烟时应征询客人是否介意,如果介意,请勿抽烟。? 4、 交谈时建议最好不要“跷二郎腿”,客人话未讲完时,不要插话,如需插话则应征询客人同意; 5、交谈时要精神充沛,不能无精打采、漫不经心。 ? * 6、交谈时如果有人打进来手机,则应对客人说“对不起”,再接电话; 7、谈话时如有特殊情况需暂时离开,应先说“对不起”,做出简单解释,并告诉返回时间。 * 8、接待客人时应主动、热情、大方;

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