人教版小学六年级语文(上)期末测试卷厉复娜.docVIP

2014-2015学年度上学期 六年级语文期末测试题 班级 姓名 等级 卷首语：同学们，期末考试又开始了，面对试卷，希望你能够冷静沉着，认真审题，耐心作答。答题时做到书写正确、端正，做完以后，一定要细心检查哦！ 一、积累天地 1.书法小擂台。 yì yáng dùn cuò ké sòu kuí wú chú fáng （ ） （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。 挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ） 饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ） 3.选择正确读音。 车夫挣扎（zhā zā zhá）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zā zhá ）好绷带，又给他扎（zhā zā zhá）了一剂止疼针。 4.书写名句。 随风潜入夜， 。 5.先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。 不同凡（ ） 余音绕（ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一（ ） 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ） 我们可以用 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。 6.句子加工厂。 （1）他忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句） （2）用恰当的关联词语把两句话连成一句话。 文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句） （4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句） 二、阅读新世界。 （一）课内阅读。 （1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。” 这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。 （2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作了了（ ）。 （3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是 。 （4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文，知道了可以借助课后注释学习文言文的方法，那么请借助注释理解下面短文，把它的意思写在横线上。子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”