XX中心小学逃生自救及防火演习活动方案.docVIP

XX中心小学防火演习活动方案 当发生灾时，采取科学正确的逃生自救方法是将人员损失降低到最低限度的有效途径。为强化学校师生的安全防范意识，提高自救互助能力，学校决定开展消防安全知识讲座及逃生自救演习活动，特制订以下活动方案。 一、活动目的： 1、通过火场逃生自救的模拟演练，让学生掌握火灾自救和火场逃生自救的一些技巧,提高学生自防自救能力。 2、初步了解消防自救的常识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识，提高师生自救互救的意识和能力，保障师生人身安全，为学校教育教学工作制造良好的安全环境，使我校确实成为平安校园。 二、活动主题：提高消防安全意识开展消防逃生演练。 三、活动地点：教室和内操坪 四、活动人员：全体师生 五、活动时间及程序： 本次活动由两个部分组成：防火的知识讲座；防火灾后的自救逃生演习。 1、2015年8月31日上午15:30前，所有前期准备工作就绪，人员定点到位，包括火灾播报人员的准备工作。 2、发出口令。火灾震威胁着正在教师里上课的学生生命安全。 3、这时，学校广播紧急向全校师生广播，播出内容：各位老师同学们，发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，有序逃生，消防叔叔马上来救你们。 4、报警的同时，展开疏散逃生行动： ①、操场上杨君运用手机报警（接“报警”电话人员为参加演练的消防安全员） ②、报警的同时组织疏散逃生。教师有序组织逃生。 ③、学生全部疏散到内操场，各班清点人数汇报给总指挥，演习活动结束。 ④、由学校领导作总结讲话。 六、演习信号： 1、火灾发生的信号： 一声长口哨声代表发生火灾，同学们进行应急疏散。师生听到口哨声后按预订方案进行演练。 演练全过程要求在2分钟内完成。 2、疏散演习： 火灾发生后，组织学生用湿毛巾及其它物品捂住鼻口，尽量降低重心从教室跑往内操坪，各班学生到达安全地带后，要蹲下，保护头部，以班为单位集合，各班立即清点人数并向总指挥报告。 七、组织机构 分 工 组 长 成 员 职 责 总 指 挥 杨 君 全面指挥此次活动 副总指挥 吴 宇 协同指挥此次活动 领导小组 鄢基范、肖丽、杨新芳 协同组织此次活动 疏 散 组 肖丽负责广播、音响等工作 教学楼东楼梯口疏散人员： 三楼：杨开庆； 二楼：覃步景 一楼：吴 宇 教学楼西楼梯口疏散人员： 三楼：杨国清； 二楼：杨新舫 一楼：鄢基范 综合楼楼梯口疏散人员： 三楼：莫明生； 二楼：彭桃仙 一楼：杨丰华 班级疏散人员： 一年级（1）班：杨云华 一年级（2）班：郑雪银 二年级（1）班：杨 娟 二年级（2）班：王 敏 三年级（1）班：史慧芳 三年级（2）班：何福君 四年级（1）班：沈秋华 四年级（1）班：杨金爱 五年级：朱美芳 在各安全通道口指引疏散；各班班主任负责组织疏散学生，护送学生到安全区站好队 抢 险 组 杨 君 吴　宇、鄢基范 杨开庆、杨国清 当班主任向总指挥报告完人数后，抢险人员立即进教室内搜救。 救 护 组 杨新芳、肖 丽、彭桃仙、杨丰华 负责为伤员抢救 宣 传 组 杨 君 演习的摄像、照像。 1、负责操场集合学生：吴宇 2、班主任负责自己班级 八、要求： 1、演习过程中，各级工作人员要求各尽其责，听从指挥，详细布置，周密安排，确保安全，做到万无一失。 2、演习过程中要注意安全，全体师生要听从工作人员指挥，按规定的逃生自救路线图进行疏散逃生，所有现场人员态度要端正，严肃认真对待演习，不准麻痹大意，更不准嬉笑。 3、整个演习过程要连贯、通畅、有秩序。