“课程标准与教材研修”达标验收申请书.docVIP

附2：大荔县指定研修任务“课程标准与教材研修”达标验收申请书 大荔县“课程标准与教材研修” 达标验收申请书 申请学校 下寨初中 学校负责人 XX 主管领导 XX 学科教师总数 33 申请验收时间 2013 年 11 月 18 日 填 表 时 间 2013 年 10 月 15 日 大荔县校本研修项目执行小组 2013年9月修订 一、基本情况 提交鉴定的研修 成果 主要成果 初中学段各学科单元教材研修纪实 初中学段各学科“说教材、说课标”资料 其他成果 语数英物化政三次备课资料 “人人奉献一节优质课”活动资料 02.9—03.10学科教师获奖资料 02.9-03.10学科教师论文发表、获奖、交流资料 原计划成果形式 文字文稿和PPT幻灯演示 原计划完成时间 2013 年 12 月 20 日 通讯地址 大荔县下寨镇初级中学 邮编 715103 联系电话电子信箱 xzcz888@163.com 学科名称 教师数 学生数 研修任务完成情况 主要成果 语文 6 183 基本完成 单元教材研修纪实、三次备课 数学 4 183 基本完成 单元教材研修纪实、三次备课 英语 6 183 基本完成 单元教材研修纪实、三次备课 物理 3 129 基本完成 单元教材研修纪实、三次备课 化学 2 74 基本完成 单元教材研修纪实、三次备课 政治 6 183 基本完成 单元教材研修纪实、三次备课 二、研修实施及任务达标简要介绍与自我评价 1、阐述校本研修的主要目标内容。2、阐述校本研修的开展过程，包含参与学校及教师、研修方法、研修过程、研修管理制度与评价。3、阐述取得成果与成果的运用。4、校本研修面临的困惑和建议。（限1500字内，本页不够可加页） 我校从2012年10月开始，制订了校本研修实施方案及校本研修制度、计划，逐步开展校本研修工作。 我校利用每周周三下午时间，单周个人研修，双周教研组共同研修，研修内容为课标知识和下周教学的教材内容。 具体做法有：1、组内学习课标知识，记写笔记。2、开展听评课活动。3、开展“说课标、说教材”活动。4、主要学科进行三次备课。5、开展单元教材研修活动。 学校对校本研修工作高度重视，为教师配备了研修所需的书籍及其他用品，按时派教师参加教研室组织的各类培训，校内做好校本研修工作考核，资料汇总、小结奖励等工作，调动教师的积极性。 取得的成果：1、在县教研室组织的课标知识竞赛中获先进集体。2、完成了初中学段各学科单元知识研修纪实。3、在县教研室组织的“说课标、说教材”及征文比赛中有11人次获奖。4、有10余名教师的教学论文在各级刊物发表。5、通过听、评课活动开展，加快了我校骨干教师队伍建设等。 建议：教研室应尽快将两次“说课标、说教材”优秀资料印制下发给各校，以供各校学习和借鉴。 三、学校负责人简要表述 我校校本研修工作在县教研室的指导下，经过全体教师一年来的努力，已初步完成第一阶段指定研修任务的研修工作，并在日常教学中加以运用，促进了教学工作的开展。现提出验收申请，敬请接受！? 公章 单位负责人签章 2013年10月15日 四、大荔县校本研修项目执行小组审批意见 公 章 负责人签章： 年 月 日