反腐倡廉报告总结.docVIP

华北水利水电大学 实 习 工 作 总 结 报 告 表 2014——2015学年 第 2学期 实习环节名称： 行政管理政务 学生专业班级： 指 导 教 师： XX 学 院: 法学院 学 号 姓 名： 2015年政府工作报告提出，坚持依法用权，倡俭治奢，深入推进党风廉政建设和反腐败工作。认真落实党中央八项规定精神，坚持不懈纠正“四风”，继续严格执行国务院“约法三章”。腐败现象的一个共同特征就是权力寻租，要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。加强行政监察，发挥审计监督作用，对公共资金、公共资源、国有资产严加监管。始终保持反腐高压态势，对腐败分子零容忍、严查处。对腐败行为，无论出现在领导机关，还是发生在群众身边，都必须严加惩治。 一、实习的时间与安排：7月1日实习动员会 7月2日乔教授报告内容 7月8日去的两地方 7月9日实习总结会 7月13日―17日选一天市内分散实习（郑州市内） 二、实习的目的与要求：为了让同学们更好的了解到反腐倡廉知识，我院特意请了乔德福教授给我们做关于反腐倡廉的报告。希望通过此次学习，可以让同学们更好的认识反腐倡廉的知识。当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。而大学校园里学生的家庭背景有着差异。有的学生家庭富裕，生活阔绰，有的学生家境贫寒，生活窘迫；有的学生家庭和谐，家教严格，有的学生则可能家庭瓦解、家教欠缺；有的学生可能正在因为父母的腐败得益，有的学生则可能正在因为父母的腐败受罚。正因如此，大学生面对廉洁修身可能存在个性心理差异，有的将廉洁修身看成是立身之本，有的看成是精神束缚，个别同学甚至可能看成是道德虚伪。 三、实习的过程 7月1日，楚迤斐老师与李俊利老师在7212教室给我们开了场实习前的动员大会。首先，老师告知我们本次实习的时间、地点以及本次实习的目的，本次实习主要有两项，一项是乔德福教授的反腐倡廉报告，另一项是电子政务考察。下面首先是乔德福教授的报告内容。 乔德福教授为了使报告更加的精彩，特意从同学们都了解且比较感兴趣幸福感这一命题出发，来引起同学们的共鸣。由幸福密码——只有心灵的淡定宁静，继而产身心愉悦，才是幸福的真正源泉引出贪腐的人是不幸福的，进而开始本次的报告。 乔德福教授说腐败是社会毒瘤，党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家生死存亡。反腐工作是一项长期的斗争。原因如下： 原因一：腐败是一个全球性、历史性问题 历史是一面镜子，也是一本教科书。在中国历史上，失民心者失天下的例子很多。有的王朝骤兴迅亡，有的盛极而衰，结局都是人亡政息。在决定政权存亡、国家兴衰的诸多因素中，最重要的是人心向背。许多毁朝亡国的教训就在于，统治阶级得天下后骄横奢华，无视民众疾苦，甚至欺压百姓，最终失掉民心。当今世界，一些国家的政党垮台、政局动荡、社会动乱，也都同贪污腐败的泛滥有密切关系。 原因二：一些官场陋习扎根于社会生活交往中和人们观念意识的深处 社会生活中存在的以官为尊、唯上是从的官本位意识，漠视群众的官僚主义习气，以权谋私、贪赃枉法的腐朽行为，任人唯亲、攀龙附凤的不良倾向，压制民主、欺上瞒下的衙门作风等，在很大程度上都与封建腐朽意识及官场陋习影响有关。可见，清除封建腐朽思想及其影响是一项长期任务。 原因三：在经济社会迅速发展的时期，随着物质生活的日益丰富，各种诱惑不断增多 利益主体和利益关系的多元化，带来了价值取向的多元化，也使利己主义、拜金主义和享乐主义有了滋生和蔓延的空间。要避免党员领导干部对自身利益的过度追求，尤其是要防止领导干部利用手中的权力谋取私利，就必须在加强制度建设的同时，不断强化广大党员干部的思想作风，增强抵御各种错误思想观念的免疫力，这也将是一项长期性的工作。 从整体上看，目前反腐败总体形势是好的，但是，腐败案件在一些地方和部门仍然相当严重，反腐败斗争还面临着严峻形势。