人教版语文七年级下册课文《真正的英雄》教学课件pptPPT.pptVIP

* 里根 美国 挑战者号 航天飞机 正在从休息室走向航天飞机 最后的合影 点火升空 升空1分12秒后发生爆炸 资料：美国航天飞机“挑战者号” 　　“挑战者”号是美国研制的第二架航天飞机。与第一架航天飞机“哥伦比亚”号相比，它在结构、材料和设备方面都有所改进。 　　“挑战者”号的首航时间在1983年4月4日~9日，共完成了两项主要任务：发射一颗两吨半的“跟踪和数据中继”卫星；宇航员斯托里·马斯格雷夫和唐纳德·彼德森进行第一次“太空行走”。 　　1986年1月28日这次飞行，是“挑战者”号的第10次飞行。 写作背景： 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 作者：罗纳德·里根 罗纳德·里根,出生于美国伊利诺斯州。大学时学习经济学和社会学。1937开始在好莱坞当演员。1966年当选为加利福尼亚州州长。1980年击败吉米·卡特当选美国总统。1984年再次连任。在他任职期间，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期。 检查预习  哀悼? 锲而不舍? 勋章? 锤炼? 阴霾 孜孜不倦? 企求? 凝聚? 战栗 ? 拓荒 弥补? 不朽 （dào） （qiè） （xūn） （chuí） （má i） （zī） （q?） （níng?） （lì?） （tuò）? （?mí?） （xi??） 快速阅读，圈画信息：人物、事情、深厚的情感 1、文章追忆了哪几位宇航员？ 2、哪位宇航员给你的印象最深？ 3、本文主要讲了哪些内容？表达了总统里根怎样的情感？ 迪 克：以危险为伴 迈 克：胸前戴满奖章 朱 蒂 丝：微笑着，迫不及待地想对人民有所贡献 埃 里 森：梦想去月球旅行，建树令人难忘的业绩 罗 纳 德：性格坚毅，梦想到外层空间站去生活 格里高利：随身带着母校的旗帜，纪念为他指点过未来的人们 科里斯塔：勇敢，有永不停息的探索精神 主要内容是： 哀悼罹(lí)难的航天勇士，追忆英雄，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。? 全文的感情脉络是怎样的？? 前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量。 这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，但在总统言辞的感召下，全民的悲痛转化成了一种无形的力量。? 研读赏析： 1、找出你认为最精彩或让你最感动的语句，有感情地读给大家听，谈谈你的理解。 2、题目是《真正的英雄》，试从演讲词中找出里根赞颂七位宇航员是英雄的语句。 3、如果七位宇航员没有牺牲，你认为他们还能被称为英雄吗？为什么？ 4、你认为怎样才算是真正的英雄？说说你所佩服的英雄。 1、 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?  品析句子： 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 　　殉难的女教师麦考利芙 　　美国“挑战者”号上7名遇难的宇航员中，最引人注目的是来自民间的中学女教师麦考利芙。她是一位相当有名的社会学教师，在新罕布什尔州康科德中学教授社会学课。1985年她从11000名应征教师中被选中搭乘“挑战者”号升空。　　康科德中学有1200名学生。全校师生都以麦考利芙能作为第一位美国平民升入太空而感到莫大光荣。28日那天上午，全校师生兴高采烈，像节日一样穿着五彩六色的衣服，带着乐器，老早就挤入教室和礼堂的电视机前，焦急地等候观看自己的教师的历史性宇航。　　 资料助读 终于看到了“挑战者”号腾空而起，同学们兴奋地欢呼起来。可是，一瞬间学生听到一声爆炸，看到一团火球和飞机碎片拖着长长白烟。一个个笑脸顿时被吓呆了，大厅里一片寂静，孩