人教版八年级《茅屋为秋风所破歌》课件PPT.ppt

解题：歌，能唱的诗，本是古代歌曲的一种形式，后成为古诗的一种体裁。它的特点是不讲究格律，任由诗人创作兴致所至，抒发感情，句数多少不限，可以说是句式整齐的“自由体”诗。但极富韵律，是古代诗文中极有特色的一类。 杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵野老，又称杜工部。唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，一生仕途不顺，饱受战乱之苦，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。 怒 号 挂罥 见 此屋 布衾 俄 顷 é qǐng qīn háo juàn 长 林 梢 cháng 塘坳 ào 庇 护 bì 突兀 wù xiàn 通“现”，出现。 2.学生齐读 1.听范读 读准字音 节奏准确 富有感情 明了大意 茅屋为秋风所破歌 杜甫 　 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 　 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 　 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 　 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 本诗写了哪几个画面？抒发了作者怎样的思想感情？ 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 八月秋深，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草乱飞，飞过浣花溪，散落在对岸江边，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘洒在池塘的水中。 秋风破屋 受害之重，风势凶猛。 3.这节表达了诗人怎样的心情? 焦灼、痛惜 2.卷（吹）我屋上三重茅 1.第一节写什么内容,能否用四个字概括出来？ 你能把诗人的这种心情读出来吗？ 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，毫无顾忌地抱着茅草溜进竹林里去了。我喊得唇焦口干也没有用处，只好回来靠着手杖独自叹息。 群童抱茅 修自家房屋，烧火，铺床……，反映动乱的社会造成人民的贫困、灾难。 4.这节表达了诗人怎样的心情? 悲愤、痛心 2.你认为群童抱茅的原因是什么？ 你能把诗人的这种心情读出来吗？ 1.第二节写什么内容,能否用四个字概括出来？ 叹息自己遭天灾人欺，更叹息民不聊生，人情冷漠。 3. “归来倚杖自叹息”，诗人叹息的是什么？ 一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。自从安史之乱后，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮？ 　 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 屋破漏雨 被子很破、很脏、很冷、很硬， 说明杜甫的生活很困窘 。 4.这节表达了诗人怎样的心情? 痛苦 2. “冷似铁”的“铁”字说明什么？ 你能把诗人的这种心情读出来吗？ 1.第三节写什么内容,能否用四个字概括出来？ “长夜”明指当时的苦雨长夜，暗喻当时动荡艰苦的时局。 3. “长夜”仅指诗人笔下这凄风苦雨的秋夜吗？ 　 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 怎么才能得到千万间高大的房屋，好好地庇护天下贫寒的读书人，让他们都开颜欢笑，（即使）风吹雨打也像山一样安稳。唉！什么时候，我的眼前能出现这样高大的房屋，就是我的茅屋被狂风吹破，自己受冻而死也心甘情愿！ 祈求广厦 吾庐/独破/受冻/死亦足 吾庐/独破/受冻死/亦足 3.这节写出了诗人怎样的感情? 忧国忧民 2.下列诗句那种读法好？ 你能把诗人的这种心情读出来吗？ 1.第四节写什么内容,能否用四个字概括出来？ 秋风破屋 心情痛惜 群童抢茅痛心无奈 屋破漏雨痛苦忧虑 现实 自己 理想 天下寒士 关心民生忧国忧民 推己及人 水到渠成 广厦千万间 （叙事） （抒情） 宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。伤屯悼屈止一身， 嗟时之人我所羞。 所以见公画， 再拜涕泗流。 ——（宋）王安石《字美画像》 王安石看到杜甫画像涕泗横流，他为什么流泪？ 哀民生之多艰——屈原 愿天下无饥寒——白居易 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 —