语文组教研工作计划(15-16).docVIP

湖潮乡中心完小语文组教研计划 （2015—2016—1） 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻各级精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，注重培养学生的人文素质。我语文教研组将紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，抓实教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。 二、具体工作和要求 1、制定目标，力争提高教学质量。各校教导处要高度重视，组织语文学科教师根据贵安新区（2014—2015—2）期末成绩汇总表分析本班成绩，找出自己与别人的差距，反思自己的课堂、自己的教学，切实提高各年级语文教学成绩。尤其是芦官小学、广兴小学、上午小学、元方小学二年级；广兴小学、机场小学、上午小学三年级；广兴小学、上午小学四年级；广兴小学、上午小学五年级；湖潮小学、广兴小学六年级，这些任教班级的老师要树立目标意识，结合班级实际情况，有针对性地制定教学目标，采取有效措施，广泛开展，定点爆破，争取在原有的基础上得到较大提高。 2、本学期教研组要按照《贵安新区中小学教学常规》，进一步加强本学科教学常规管理。抓实教学常规检查力度，我们教研组要认真做好一周一小查（查备课），一月一大查（查备、教、批、辅、检测评价、教研活动等）与随时抽查相结合。切记常规检查要做到督促与指导相结合，要有目标性、针对性，指导性。本学期可以继续采取电子备课，但要做好周前和第二次甚至第三次备课（周前、课前、课后），教学时间和教学小结反思必须用笔写，教学过的教案要有勾画批注的痕迹，要做到备教一致，如教研组查到无教案上课或备教不一，将在全乡进行通报批评和相关处罚。 3、各校教研组要广泛组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用每周五业务学习时间，组织全体语文老师学习“四新一德”相关内容；观看名师课堂，组织讨论语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点地组织学习，依据新课标，评价师生教与学。 4、本教研组要抓实法制教育与学科教学的整合，要求老师们做到无论是课堂教学，还是练习、活动、作业、辅导等教学环节中，法制内容和学科内容都要相互融合，有机地统一起来，通过润物无声的手法实现潜移默化的效果。 5、抓实抓好教研活动。每周一次的教研活动要有针对性、实效性，要认真开展，切实解决教师们教学中的实际问题。每位教师的“一人一课一议一评”活动要落实到位，切记做到集体备课、跟踪、再次上课。各校教导处教研组长、骨干教师要有针对性地对薄弱老师进行推门听课指导,领导、骨干教师听完课后要及时对教师上课情况进行交流指导，切实帮助薄弱老师改变教法，不断提高教学质量。同时本学期乡中心教研组将继续加大“推门听课”检查力度和密度。 6、继续抓好课题研究。中心完小要抓好抓实省级课题《乡村小学语文教学中小练笔的有效性策略研究》开题相关工作，同时准备好中期评估相关资料，迎接省级专家评估检查。各校教研组要根据拟定的课题方案，抓实抓好校本课题，开展好课题活动，重视课题的管理，研究的过程，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节,让老师们在研究活动中得以提升教学教研能力。 三、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作： 1、苦练内功：各位教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。 2、教师要加强自身教学理论修养和文化修养。各位语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范; 要博览群书，真正成为学生的良师益友;多读专业成长书籍，每学期每位教师至少要认真读一本有关教育教学的好书，并认真写出4份以上读书笔记和一篇读书心得体会。 ?3、掌握现代教育技术。加快信息技术学习进程，进一步增强教师应用信息技术的意识和能力，不断提升教师的信息素养，提供信息交互平台，优化语文教学资源。 4、各校要重视学生作文集的整理工作。三至五年级要重视平时每个单元作文的训练，每班每个单元要选出二篇优秀的作文及时上交到教导处，教导处期末结束整理成册。 四、组织各种语文活动，让生活充满语文。 1、抓实抓好书法活动第二课堂。中华文化源远流长，书法是民族艺术中的一朵奇葩，因此各校各班要继续抓好低年级的铅笔字、中年级的钢笔字、高年级的毛笔字训练，不断增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造良好的文化氛围。 2、抓好学生经典诵读活动。本学期语文教师要结合学生实际及学校各年级编写的经典教材，指导学生进行课外阅读。同时要充分利用校园广播为学生营造校园读书氛围，每周周一、周三、周五中午12:10至12:40时间及周四下午大扫