2015年七市高中教学研讨会教师发言材料(淮北 李从山 高考化学二轮复习策略研究1)PPT.pptxVIP

李从山 2015.03.28 ;;学课标考纲;;;对教师的要求;a．知识的深化;从个别到一般;;知识的梳理 （思维导图及工具）;;;;;2010江苏理综12．常温下，用0.1000mol/L NaOH溶液滴定 20.00mL 0.1000 mol/L CH3COOH溶液滴定曲线如右图。下列说法正确的是 A. 点①所示溶液中： c(CH3COO－)+ c(OH－) ＝c(CH3COOH)+ c(H＋) B. 点②所示溶液中： c(Na＋) ＝c(CH3COOH)+ c(CH3COO－) C. 点③所示溶液中： c(Na＋) c(OH－) c(CH3COO－) c(H＋) D. 滴定过程中可能出现： c(CH3COOH) c(CH3COO－) c(H＋) c(Na＋) c(OH－);;;;教学起点偏高，甚至高考不考的内容还在教学； 课前准备不足、学案教案设计不充分； 板书缺少设计、目标不明、重点不突出、点拨不到位； 缺乏指导学生记忆，讲课条理性差，学生无所适从。 引导学生总结归纳的方法、思路有欠缺。　 重讲解，轻反馈；重教材，轻教法；重备课，轻备考。;对策：;Thank you!