道朗镇北白楼小学数字化校园汇报交流材料.doc

搭 建 信 息 平 台 共 享 优 质 教 育 岱岳区道朗镇北白楼小学 一、学校基本情况： 道朗镇北白楼小学改建于1995年，是一所农村小学教学点，位于道朗镇最南部北白楼村，占地面积4800平方米，建筑面积750平方米，绿化面积350平方米，服务于北白楼村、三合村、西山村、夏张镇南白楼一、二、四村六个新政村，服务半径2公里，人口4500人 。校园环境明净，绿树成荫，景色宜人，是莘莘学子成长的摇篮。学校布局合理，设施齐备，拥有微机室、体育卫生器材室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、美术书法教室等功能室，为师生创设了良好的工作、学习环境。 学校现有3个教学班，在校学生49人，教师6人，中共党员3人，本科学历2人，大专学历4人，教师学历达标率100％，中小学一级教师5人，中小学二级教师1人。学校始终坚持“全面贯彻教育全面提高教育教学质量”的办学宗旨，确定了“把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的农村小学，成为有一定特色的学校”的办学目标，逐步形成了“自学、自理、自律、自强”的校训，“团结、文明、开拓、创新”的校风，“严谨、爱生、务实、善诱”的教风和“勤奋、善思、求实、进取”的学风。近年来教学质量稳步提高，各项工作成绩显著，连年获得区、镇“教书育人先进单位”、“教学管理先进单位”称号，受到当地社会各界的一致好评。 二、完善设施，硬件保障 2014年投资近18万元建设了高标准的塑胶跑道、实验室、水冲厕所、操场周围铺设了彩砖、教学楼全面粉刷，学生全部搬进了宽敞明亮的新教室，更新充实了数学、科学实验器材和音体美部分教学设施及仪器，学校自筹资金购置图书，全部实现了微机化管理，同时加强了校园 “美化、绿化、亮化、净化、文化”建设，努力改善办学条件，满足了教育教学的需求，今年5月份代表岱岳区迎接了省督导组山东省教学条件标准化的验收。 三、推进数字化校园建设 我校已经建成校园网络，接收终端已经遍布办公室、教室、各功能室。有重要通知可以由广播室通过广播第一时间通知到学校各个办公和教学场所；建成光纤百兆到楼，百兆线缆到桌面的宽带校园网络，并宽带接入教育局域网，信息点覆盖学校所有场所。每个办公和教学场所均有网络终端模块，校园周边架设无线网络，只要有教学需要，即可实现高速上网。 今年开学初投资8万余元重新改造了微机室，新上20台微机，大大提高了我校信息技术现代化水平，为我校开展数字化校园建设奠定了坚实的基础。数字化校园的创建工作，极大地促进了老师们的教育教学观念的转变，提高了大家运用现代化教学手段的能力，实现了教学条件的现代化。 1、构建网站，提供平台 为教育教学服务：通过强大的资源库老师们可以进行“网上备课”教师们积极运用多媒体辅助教学，创设情景，激发学生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点，提高课堂教学效益。积极探索网络环境下的课堂教学。 为学生学习服务：利用网络的交互性，在教师的引导下，引导学生自主学习，培养学生自主创新能力。各学科都能引导学生课后上网收集资料信息，把课堂教学拓展延伸到课外，扩大学生的信息量，增强了学生全方位的素质。 为学校管理服务：“校讯通知”发布办公信息、“校园新闻”报道校园事件、 “管理制度”公示学校的各项工作规范与制度，“计划总结”把各部门的工作计划与总结进行公示。利用信息技术加强学校管理，是现代学校高速发展必由之路。我们在学校管理方面处处渗透出现代化办公的管理模式。 2、个人主页，展示风采 教师博客空间的出现，为教育信息化的发展开拓了广阔的空间。教师博客在短时间内蓬勃发展，成为教育信息化应用的主流和有效方式。为了提高教师的专业化发展、促进教师的自我反思，全体教师均在学校网站注册了自己的博客，在博客上撰写教育日志，教学随笔、班级管理经验等。建立班级网页和优秀学生的个人网页，学生在老师的带动下，也建立了个人博客，同时也邀请家长和孩子们一起写博客，从而突显了班级特色，增强了家校联系沟通，充分体现网络的交互性、开放性。 3、电子备课，提高效率 电子备课极大减轻了教师书写的工作量，释放出更多的时间用于课前的资料的收集整合，教师在网上交流心得，探讨问题，共享资源，实现了传统教研与网络教研的互补。学校推行各门学科使用网络组织教学、测试、拓展，日益丰富的资源库为教师备课、上课提供便捷的通道。形象生动的课堂给学生学习带来了活力，丰富有趣的知识开阔了师生的眼界。 通过上述各方面的运用，广大师生体会到了网络的无处不在，体会到数字世界的魅力，同时沟通了课内与课外，教育与教学，学校、家庭与社会之间的联系，使构建学校、家庭、社会三位一体的网络教育大环境成为可能。 在全面实施新课程改革的征途中，我们坚信：在各级领导的亲切关怀和大力支持下，我们会继续努力，抓住机遇，充分利用现代信息技术教育手段，创新适