王莉教师自查报告及整改措施.doc

严以律已的核心：说老实话、办老实事、做老实人 第三小学集中教育整顿自查分析表 姓名： 王莉 任教科目：语文 2015 年 10 月 7 日 项目 不严不实的表现 整改目标 讲规矩守纪律 一直以来，我总认为只要规规矩矩上好课，完成领导分配的工作，就万事大吉了，缺乏开拓进取精神。工作中只对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。认自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行， 文明执教行为 1、学生间发生纠纷往往没有耐心，宝根问底，有时伤了学生的自尊心 2、与家长沟通不够主动。学校、家庭与社会是。必须与家长及时密切地联系，多交流、多沟通。在这方面，我的工作还不够主动。 勤观察、勤思考，想学生 要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到，对自己也要严格要求，做出表率。 科研能力水平 业务能力有待提高。自参加工作以来我从事小学语文教学，似乎是对教材很熟悉了，还缺少分析教材的能力，开创高效课堂的教学能力还远远不够。我一定会提高自己的语文专业素质，积极参加语文组开展的活动，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得，在观摩中思考，在交流中收获，在学习中进步。 不严不实的表现 整改目标 落实安全责任 在校园安全管理和教育的方面，没有担起班主任的责任，对身边的一些安全隐患，没有及时制止。 在今后的教育教学中，树立安全意识，时时提醒自己关注学生安全。 坚持终身学习 在终生学习方面，往往是只停留在开头，不能持之以恒。 学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的小学教师。 快板特色教育 作为一名语文兼班主任教师没有用心积极响应学校号召，只是停留在自己的思维定格中，没能为学校发展特色教育贡献自己的力量。 在以后的教学中要把快板融入学生的日常管理、行为习惯的养成和课堂中。 未尽事宜说明 不能坚持学习教师职业道德，认真履行自己的职责。 教师自查报告及整改措施