长兴金陵高级中学德育导师培训考试试卷.doc

长兴金陵高级中学2007学年德育导师培训考试试卷 姓名： 教龄： 任班主任时间： 得分： 一、填空题（根据培训资料将下列空格处填写完整）（15分） 1、建立学生成长档案制度。对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。学生成长记录档案内容包括： ； ； ； 。 2、谈心辅导与汇报制度。每 周至少与结对学生谈心辅导一次，并记录辅导内容，学生每 周向导师汇报一次生活学习情况。 3、建立家长联络制度。每月至少 次电话访问，每学期至少 次家访，导师必须对 有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构（重点是单亲家庭、重组家庭、留守家庭）。 4、德育导师角色构成分为： 、 、 、 、 、 六种角色。 二、选择题（根据你的理解选择你认为最恰当的选项，并说明理由）（15分） 5、有个学生小张说：“我用了整整一个月的时间都在学这门功课，但成绩还是没有提高。” 这时你怎么理解这句话，怎样来回应呢？你是建议他怎么做吗？你是点头倾听吗？你是一起来抱怨学习内容吗？其实表达同样的这句话，其中蕴藏了很多种不同的感情成分，有抱怨、无奈、表达建议、征求建议、希望指导等。能听懂他表面的意思是初级水平，关键的是听懂他说这句话背后可能隐藏的内容。下面是用不同的方式说“我用了整整一个月的时间都在学这门功课，但成绩还是没有提高”。有人试着去理解这句话背后可能隐藏的内容，你认为哪种理解是不正确的。A、小张说：“嗨，我用了整整一个月的时间，学这门功课，也不知道怎么搞的，成绩还是没有提高。” 理解：这样的说法，对方可能表达的是想学好，正在积极的想办法学好，他需要支持。 B、小张说：“看来是麻烦了，我按老师说的方法用了整整一个月的时间学这门功课，成绩还是没有提高。” 理解：这样的说法，可能对方是想换一种学习方法，可能小张心中已经有后选的方法了。 C、小张说：“说来也奇怪，我用了整整一个月的时间，学这门功课，成绩还是没有提高。” 理解：这样的说法，可能小张想从你这里得到建议，希望和你探讨一下，怎样学这门功课。 你的选择是（ ）理由是： 6、有学生对你说：“这所学校真的不如我以前读的那所学校。那里的同学对我很好。??你认为以下的回应哪种回应最具有同理心。 你在这里觉得很孤单吧。在同学中喜欢引人注意和好出风头自我反省能力差 1