2015生物全国卷说明及备考策略.pptVIP

新课标全国卷生物试题说明及复习策略? 适用省份：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南 1、教材及课程标准、考试大纲一致。 但以14年为例，相比广东卷更侧重基础知识的 考查。 一、与广东卷相比 一、与广东卷相比 2、全国卷生物试题总分由100分变为了90分，没有双选题，并增加了选考形式的题目（选修模块）。 其中，选择题由8题（6题单选、2题双选）变为6题（全部为单选），每题4分（单选）或6分（双选）变为了全部为每题6分；非选择题由4题变为了5题（4题必考+1题选考）。 二、全国理综卷题型 分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷为必考题，题型为选择题，共21题，每题6分。其中生物6道题（均为单项选择题），共计36分。 第Ⅱ卷由必考题和选考题构成，题型为非选择题。必考题共11题，其中生物4道题，共计39分。选考题共8道题，其中生物2道题（考生任选1题作答），分值为15分。 三、命题特点 1、命题方向 全国新课标高考生物卷逐步稳定在6+4+1格局下。即：选择题6个、非选择题4个、选考题1个（2选1）。 分析4个非选必考题，试卷布局基本上是： 必修一1个题目，通常是 “细胞的代谢” 。 必修二1个题目，通常是“遗传的基本规律”。 必修三2个，通常是“生命活动的调节”、 “生态系统”各1个。 四、命题方向解读 必修1、必修2、必修3之间分值没有比例要求，但必修1、必修3似乎是命题专家的偏爱，分值较大，必修2分值相对较小。 其中：选考题目在新课程历年的高考中均较容易，基本上是教材上内容的填空，在教材中可以找到答案。 2、实验在试卷中的分值、比例 年份 实验分值及比例(必考题部分) 2007 25分（1个非选，包括开放式研究课题的提出），27.8% 2008 26分（2个选择+ 1.5个非选,包括开放式实验设计），28.9% 2009 27分（2.5个非选），30.0% 2010 32分（1个选择 +2.5个非选），35.6% 2011 24分（3个选择），26.7% 2012 20分（1个选择 +1.5个非选，包括模拟实验分析），22.2% 2013 29分（1个选择+2个非选），32.2% 平均 26.1分，29% 五、复习策略 1、回扣教材，夯实基础。 课本中的核心概念、黑色字体，要能默背、理解、应用。基础知识一定要会背。 2、注重实验能力的训练。 课本基础实验包括原理、程序等要能掌握及应用。 3、建立错题集。反思试卷，注重错题纠正。 练习卷分三种：早读卷、普通练习卷、周五或周六测试卷及考试卷。 1、重点是回归课本，重视教材重点内容的阅读。 2、注意进一步培养用学科语言规范、准确表达的习惯。 ◇能用教材用语或专业术语的，就不用自己组织语言或口语； ◇读“目录”与“本章小结”： 建构章、节知识网络。 ◇读“资料分析”与“相关信息”：培养获取有效信息的能力，提高运用相关生物知识——结构、原理解释生物现象的能力。 ◇读科学前沿与社会联系：关注社会热点，培养应用知识的能力。 ◇读“图解”与“技能训练”：提升知识迁移的能力。 ◇关注高中生物经典实验(科学史) ◇实验结果能具体表述的，尽量不要笼统。 六、课本阅读的指导 ★科学·技术·社会 必修二 P58 必修三 P30、P41、P77、P99、P113 ★要关注教材上所有本章小结、资料分析、思考与讨论、思考与探究、技能训练、科学·技术·社会、考纲上要求的基础实验可穿插在各模块的复习中。 ★重做必修本所有课后：‘练习、自我检测’题目 课本必须完整地阅读多遍！暑期至少要完成一次。 六、课本阅读的指导 ★