对平面镜成像实验评价标准的修改建议.docVIP

对《探究平面镜成像时像与物的关系1.平面镜成像时.平面镜成像时1.平面镜成像时.平面镜成像时像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u。实验器材：×30cm），一张坐标纸（30cm×20cm）、一块带支架的透明平板玻璃、一把刻度尺、的蜡烛两支、一盒火柴、一支记号笔（二）实验步骤：1．如图1将纸平放并固定在水平桌面上，在中间画一条直线MN，把带支架的透明平板玻璃沿直线MN放置，使平板玻璃底边与直线MN重合，平板玻璃垂直于纸面。2．将蜡烛点燃，作为物体S，竖直立在平板玻璃前面的纸上，用眼睛可观察到在平板玻璃中的像′。用记号笔标记出物体的位置3．将未点燃的蜡烛放到平板玻璃后面，平板玻璃前从各个角度观察蜡烛直到蜡烛与蜡烛像S ′重合用笔标记蜡烛位置A′。 将未点燃的蜡烛放到平板玻璃后面，平板玻璃前从各个角度观察蜡烛，′重合，把实验现象记录在表（一）中（不用标记蜡烛C、D的位置）。 5．用蜡烛D进行实验，重复步骤4，把实验现象记录在表（一）中。 6．改变蜡烛A的位置，重复步骤1、2、3、4，用记号笔在坐标纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置分别为A1、A′1，并且记录实验现象到表（一）中。 7．仿照步骤2、3、4、5、6，用金属块和等腰直角三角形进行实验，把实验现象记录在实验表格一中。金属块A、等腰直角三角形A的位置分别为B、B1、C、C1，金属块B、等腰直角三角形B的位置分别为B′、B′1、C′、C′1。 8．移去平板玻璃，用刻度尺物体位置A和像位置A′做一条直线，用刻度尺分别测量AA′导直线MN（即平板玻璃的位置）的距离，分别记录为物距u1和像距 v1。、′1作直线；通过B、B′作直线；通过B1、B′1作直线；通过C、C′作直线；通过C1、′1作直线。用刻度尺分别物距u2 ~ u6，像距v2 ~v3，并将u和v记录在数据记录表中。（三）实验数据记录表 与蜡烛A等大的蜡烛B 比蜡烛A大的蜡烛C 比蜡烛A小的蜡烛D 与金属块A等大的金属块B 比金属块A大的金属块C 比金属块A小的金属块D 与等腰直角三角形等大的等腰直角三角形B 比等腰直角三角形A大的等腰直角三角形C 比等腰直角三角形A小的等腰直角三角形D 【表格二】像距v与物距u的关系 1 2 3 4 5 6 u/cm v/cm 探究平面镜成像时像与物的关系评价表 评价项目 评价要求 分数 实际 得分 扣分原因 实 验 操 作 安装 器材 在上画出位置线有漏失则缺一项扣5分 （详见实验报告） 按位置线放置 平面镜与水平桌面垂直 确定 像的 位置 、比较物像是否等大 将点燃的蜡烛S竖直立在平面镜前面的上 蜡烛S没有竖直立在平面镜前面的白纸上 标记S的位置 未标记S的位置 取与蜡烛S相同的蜡烛，在调节，像 S′重合 不会找像的位置-----扣5分 未标记S′ 的位置 标记 S′ 的位置 取与蜡烛S大小不一样的蜡烛，在平面镜后调节蜡烛，从不同角度观察，蜡烛与像 S′不能重合 ⑥未换用大小不同的蜡烛进行对比实验---扣5分 改变蜡烛S的位置，再次进行实验。 未改变蜡烛的位置---扣2分 测量像距和 物距 通过S所在位置像S′所在位置′做一条直线 不能规范连线---扣5分 用刻度尺测量到直线MN的距离u 测量距离方法不正确---扣5分 测量距离方法不正确----扣5分 用刻度尺′ 点到直线MN的距离v 整理 器材 整理仪器 5分 没有整理仪器------扣5分 实 验 报 告 提出问题 问题明确具体，可探究 5分 问题不明确，不可操作-扣5分 用科学术语表述问题 猜想假设 假设可检验 5分 没有假设，表述不准确-扣5分 表述科学准确 实验设计 识别变量，采取措施保证自变量和因变量是可测量的 25分 不能识别变量，未采取措施保证自变量和因变量可测量的，没进行多次实验探究的---扣5分 确定控制变量， 选择控制技术 不能确定控制变量，选择控制技术---扣5分 确定实验器材 不能确定实验器材---扣5分 设计实验步骤 未能写清设计实验步骤-扣5分 设计实验数据表 没表格或表格错误--扣5分； 明显错误数据，每个扣1分 实验结论 结论基于实验数据 10分 结论与实验不符-----扣3分 结论正确 结论不正确---------- 扣5分 表述科学 表述不严谨不科学--扣2分 图1 支架 透明平板玻璃 M N 坐标纸 物理量 实验次数