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2015考试范围解读(知识清单)
2015年考试范围解读
(注:宋体、黑体字为考纲规定考试内容,楷体字为新解读)
第一部分?古代
古代中国
1.古代中国的政治?(基于文明史观视角理解古代中国政治文明成就、弊端,感悟古人政治智慧)
(1)西周的分封制和宗法制?
(2)秦的统一与中央集权制度?
?? 商鞅变法★:结合时代背景分析特点、作用
秦的统一:结合P9地图
?? 秦的中央集权制?
(3)从汉到元政治演变
?? ? 汉武帝的集权措施:整体把握:政治:中朝、解决王国问题、刺史、察举。思想教育。经济:盐铁专营。
? 北魏孝文帝改革★:了解。
?? 隋唐的三省六部制、科举制
? 宋的集权措施:了解内容,理解两宋文官政治(表现、原因)。
? 王安石变法★:①背景结合必Ⅰ文官政治、集权弊端,必Ⅱ商品经济发展,必Ⅲ理学(士大夫情怀)掌握;
②内容:注意利用经济手段改革的部分;
③多元视角评价:改革、保守之争;富国、富民之争;开源、节流之争。
元的中央官制与行省制度:行省制注意普遍性与特殊性(“腹里”、西藏)
(4)明清君主专制制度的加强?
丞相制度的废除:厘清丞相制沿革。?
明朝内阁制度与清朝的军机处
2.古代中国的经济(基于物质文明创造视角观察)
(1)农业的主要耕作方式和土地制度?
(2)手工业的发展?
??古代中国的手工业的主要类别、形态?
??官营手工业和家庭手工业?
(3)商业的发展?
??商业的发展?:要素法掌握:商人、货币、交通、政策、市场(必ⅡP19画像石)、城市。
??城市的繁荣:春秋战国;南北朝:草市;唐:长安、扬一益二;宋:开封;明清:苏杭及江南市镇。?
(4)“重农抑商”和“海禁”政策与资本主义萌芽。
3.古代中国的思想文化(基于精神文明史观视角观察)
(1)春秋战国时期的百家争鸣与儒家思想的形成:背景、内容、影响。?
(2)汉代儒学成为正统思想:原因(时代需要、董仲舒改造、汉武帝措施)、影响?。
(3)宋明时期儒学的发展:朱:结合时代背景理解“理”“存天理灭人欲”“格物致知”“正君心”。
王:结合时代背景理解“心外无物”“致良知”“人皆可圣”。
(4)明清之际的儒学思想?
4.古代中国的科学技术与文学艺术?
(1)科技成就:四大发明及西传(古代中学西传)、古代科学思想及特点。
(2)中国书画的基本特征和发展脉络:了解。
(3)文学成就:①结合时代背景理解《诗经》、汉赋、唐诗、宋词(话本、风俗画)、元曲、明清小说之特色。?
②正确定位文学(艺术)的史料价值(有一定的史料价值,还需其他史料印证)。
(4)京剧的产生和发展:了解。
古代希腊、罗马?
1.古代希腊、罗马的政治?
(1)雅典民主政治?
(2)罗马法:习惯法→成文法;公民法→万民法变化的原因及各法的特点。
2.西方人文精神的起源:①辨析智者学派、苏格拉底观点、影响异同。?
②轴心时代的东西方文明比较,如苏、孔。
第二部分 近代
近代世界
?1.西方人文精神的发展(厘清人文精神线索)?
(1)文艺复兴和宗教改革★?
(2)启蒙运动★:必Ⅰ选Ⅱ交叉。原因、代表人物、作用。
2.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展?
(1)新航路的开辟:结合P83地图P84课后思考。影响:理解几个关键词:商业革命、价格革命;物种、人种大交流。
(2)荷兰、英国等国的殖民扩张:了解。?
(3)工业革命与世界市场的发展:①掌握两次工业革命基本史实;
②探讨世界市场的形成过程。?
3.欧美代议制的确立与发展?(理解基于国情差异民主政治模式的差异)
(1)近代欧洲的民主思想★:了解斯、洛、卢主张。
?(2)英国君主立宪制的确立?
???? 《权利法案》、责任内阁制与君主立宪制的确立★
(3)美国共和制的确立?
??《独立宣言》★?:理解为什么马克思称之为“第一个人权宣言”?
?? 1787年宪法与美国共和制的确立★?
(4)法国大革命与法国共和政体的确立?
?? 法国大革命与《人权宣言》★:知道大革命三阶段对法国封建制度之不同改造。???????
法国共和政体的确立?★:①必Ⅰ选Ⅱ交叉。知道过程,1875年宪法。
②比较美、法总统制异同。
(5)德意志帝国君主立宪制的确立:①背景、1871年宪法、评价。
②比较英、德、日君主立宪异同。?
4.近代俄国与日本的改革??
(1)俄国农奴制改革★:背景、内容、评价。??
(2)日本明治维新★:背景、内容、评价。??
5.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动?
(1)《共产党宣言》:了解。
?(2)巴黎公社:理解:①起义的偶然性;②普选。?
6.近代科学技术的发展
(1)经典力学:了解。
(2)进化论?:理解:以中国为例,进化论引进社会领域产生之影响。
(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用:结合必ⅢP130-136教材图像掌握。
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