县级自评记录表.docVIP

附件1 灵丘县义务教育阶段中小学办学基本条件县级自评表 县（市、区）： 灵丘县 学校名称： 武灵一校庄头学校 建校时间： 学校类型（不完全小学/完全小学/单办初中/九年一贯制学校/十二年一贯制学校/完全中学） 学校轨制： 单轨 学校班数： 6 最大班额： 39 学籍备案数： 163 在校学生人数： 163 是否寄宿制学校（ 否） 寄宿生人数： 一级指标 二级指标 评估标准 核查办法 达成值 或情况要点 结论 一、校舍建设 1.用地面积 小学：生均达到18为合格，15-17.9为基本合格，否则为不合格。但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限， 初中：生均达到23㎡及以上为合格，20-22.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。 寄宿制学校：按寄宿人数生均增加5㎡。 实地查看校园、查阅校园规划、建筑设计图纸、土地使用证等相关资料 校园用地面积4200平方米。 学生总数163人 3、生均占地25.76平米每生。 合格 2.建筑面积 小学：生均达到4.5㎡及以上为合格，4-4.4㎡为基本合格，否则为不合格。 初中：生均达到6㎡及以上为合格，5-5.9㎡为基本合格，否则为不合格。 寄宿制学校：按寄宿人数生均增加3-5㎡。 建筑总面积1446平方米。 2.学生总数163人 3.生均建筑面积8.87平方米每生。 合格 3.运动场地 有平整、适用的运动场地。 小学：有200米及以上环形跑道或生均面积达到4㎡及以上为合格；有150米及以上环形跑道或生均面积达到3-3.9㎡为基本合格；否则为不合格。 初中：有300米及以上环形跑道或生均面积达到6㎡及以上为合格；有200米及以上环形跑道或生均面积达到4-5.9㎡为基本合格；否则为不合格。 运动场地660平方米。 2.学生总数163人。 3.生均4.05平方米。 合格 4.专用教室 所有教室照明符合国家标准，黑板材料规格规范。 小学： 图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。 科学实验室：有一个及以上且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 初中： 图书室和阅览室：都有为合格，缺少其中一个为基本合格，否则为不合格。 音乐教室：有音乐教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 美术教室：有美术教室且能满足教学需要为合格，否则为不合格。 理化生实验室：四个平行班以下的学校，实验室不少于2个，生物化学实验室可共用；八个平行班以下各有一个实验室；九个及以上平行班各有两个实验室（生物实验室可减少一个）；十六个平行班以上的各有3个实验室（生物实验室可减少一个）的为合格，否则为不合格。 以上内容达到合格或基本合格的为合格，否则为不合格。 图书室1个25平方米。 阅览室1个28平方米。 实验室1个91平方米。 4、音、美教室1个91平方米。 合格 二、装备配置 5.课桌椅（凳） 教师办公室每人一桌、一椅、一柜、一台备课用电脑。学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。实用、整齐、美观为合格，否则为不合格。 实地查看 教师办公桌，16套 学生课桌163套。 合格 6.图书 配备适合学生身心发展特点，激发和培养学生阅读兴趣的图书。 小学：生均藏书15册及以上为合格，12册及以上为基本合格，否则为不合格。 初中：生均藏书25册及以上为合格，18册及以上为基本合格，否则为不合格。 实地查看 查阅资料 按照标准 逐项清点 图书共2900册。 学生总数163人。 生均图书17.8册。 合格 7.理科 教学仪器 小学数学、科学教学仪器按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T 0388－2006）配置。 初中理科教学仪器按照国家颁发的《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T0386-2006）配置。 能满足分组实验要求，实验开课率达100%的为合格；否则为不合格。 小学数学、科学教学仪器按照国家颁发的