天星教育未来脑2016届高三第三次大联考试卷解析.docxVIP

1．【命题意图】本题主要考查细胞的结构和功能、血糖调节等知识,意在考查考生对知识的识记、理解和应用的能力,难度不大。【解题思路】由题意可知,Ⅱ型糖尿病患者会抵抗胰岛素,为了克服这种抵抗,胰腺会产生更多的胰岛素,因此Ⅱ型糖尿病患者的胰腺功能并未受损,A错误;胰岛素是一种分泌蛋白(在细胞内合成,在细胞外发挥作用),在细胞外液中发挥作用,B正确;咖啡醇会增加肌肉细胞对葡萄糖的摄取,葡萄糖可能转化为糖原贮存在肌肉细胞中,C正确;咖啡酸能增加胰岛素的分泌,而胰岛素的分泌属于分泌蛋白的合成和运输,需要线粒体提供能量,所以咖啡酸可能使胰岛B细胞中线粒体的活动增强,D正确。2．【命题意图】本题考查了物质跨膜运输的方式,以及细胞质壁分离和复原等知识,意在考查考生的理解能力和运用能力,难度不大。【解题思路】由题图1可知,a表示自由扩散,b表示主动运输,c表示协助扩散,某种药物只抑制题图1中的c而对a无影响,说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用,A正确;题图2表示的植物细胞失水量先变大后变小,最后表现为吸水,故该植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程,所处溶液的溶质可能为小分子溶质如KNO3、尿素等,B错误;题图2中A点植物细胞失水量最多,此时细胞的吸水能力最强,C正确;若温度降低,组成生物膜的蛋白质分子和磷脂分子运动减慢,同时b运输过程通过呼吸作用提供的能量减少,因此三种跨膜运输方式都会受到影响,D正确。3．【命题意图】本题考查伴性遗传、基因重组等知识,意在考查考生的理解、应用能力以及对遗传系谱图的分析能力,难度较大。【解题思路】根据题意,Ⅲ9患甲病,其父母不患甲病,则甲病为隐性遗传病,且其父Ⅱ6不携带两病的致病基因,因此甲病不可能是常染色体隐性遗传病,所以甲病为X染色体隐性遗传病。Ⅲ8为女性且患乙病,其父母均不患病,则乙病为常染色体隐性遗传病,A正确;Ⅲ7患甲病,其致病基因来自于母亲(Ⅱ4),Ⅱ4为甲病携带者,其基因来自于Ⅰ1,B正确;Ⅰ2患乙病,Ⅱ4的基因型为BbXAXa,Ⅲ7患甲病,其外祖母患乙病,则Ⅲ7关于两病的基因型为BBXaY或BbXaY,C正确;Ⅲ9患甲病,其祖母患乙病,已知Ⅱ6不携带两病的致病基因,则Ⅲ9的基因型及频率为1/2BBXaY或1/2BbXaY。Ⅲ8患乙病,其兄弟患甲病,则Ⅲ8的基因型及频率为1/2bbXAXA或1/2bbXAXa。则其子女患甲病的概率为1/4,患乙病的概率也为1/4,同时患有甲、乙两种遗传病的概率为1/16,D错误。4．【命题意图】本题考查植物激素调节,意在考查考生对知识的理解能力及对图的分析能力,难度中等。【解题思路】吲哚丁酸属于植物自身合成的植物激素（人教必修3 P48的第二行）而不是生长调节剂，所以A错误;若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于m小于2m,B错误;AD段只表现出生长素的促进作用,没有表现抑制作用,所以没有说明生长素作用的特点具有两重性,C错误;与幼嫩植物相比,成熟植物对生长素不敏感,且生长素对成熟植物的促进作用也不明显,也就是说乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点,D正确。5．【命题意图】本题主要考查了生物变异和生物进化等知识,意在考查考生的识记、理解能力,难度中等。【解题思路】突变包括基因突变和染色体变异,只有基因突变主要发生于细胞周期的间期,A错误;基因重组有两种类型:自由组合型和交叉互换型,其中前者发生于非同源染色体之间,后者发生于同源染色体之间,B正确;自然选择决定生物进化的方向,变异是不定向的,故自然选择不能决定生物变异的方向,C正确;共同进化发生于生物与生物之间,或者生物与无机环境之间,D正确。6．【命题意图】本题主要考查了高中生物实验中试剂的应用,意在考查考生识记、理解和应用的能力,难度中等。【解题思路】“体验制备细胞膜的方法”实验中,蒸馏水的作用是使红细胞吸水膨胀并最终胀破,A正确;“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可以放入试管中,B正确;洗去苏丹Ⅲ染液浮色的应该是体积分数为50%的酒精溶液,C错误;“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,使用清水漂洗,防止解离过度,D正确。7．【命题意图】本题考查氧化还原、胶体等知识在生活中的应用,旨在考查考生对蛋白质、铁的化合物、胶体、酸雨等知识的应用能力。【解题思路】A项,臭氧具有强氧化性,能使蛋白质变性失去活性而杀菌消毒,错误;B项,三氯化铁中的Fe3+不能被人体吸收,错误;C项,胶体是由分散质和分散剂组成的混合物,而纳米铜是纯净物,它不是胶体,错误;D项,H2SO3被空气中的O2氧化生成H2SO4,酸性增强,pH变小,正确。8．【命题意图】阿伏加德罗常数是有关物质的量计算中的一个重要常数,对于阿伏加德罗常数的考查也是历年各地高考的常考题型,该题难度较大