大理州青少年科技创新大赛基本情况及申报注意事项PPT.pptVIP

2、科技辅导员竞赛项目 发明类：分为发明项目（含教育学习软件、课件设计） 、实用新型项目、外观设计项目三种。 科教制作（展教具）类：分为数学、物理、化学、生物及 其它类共五种教学类科教制作项目。 按适用人群分为小学项目、初中项目、高中项目。 按申报者人数分为个人项目、集体项目。 3、科技辅导员论文 （1）科技论文的概念 科技论文是创造性科学技术研究工作成果的科学论述，是理论性、实验性或观察性新知识的科学记录，是已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结 。 （2）科技论文的特点 　 科技论文既具有一般议论文的特点，论点、论据、论证构成，又具有与一般论文不同的特点：? 1）?科学性和准确性。 2）学术性或理论性。 3）创新性与独创性。 4）规范性与人工语言符号（图表、照片、公式等）的应用。 （3）科技论文的基本要求 1）创新性:这是首要的一条.没有创新性,就没有必要写科学论文. 文章要有新观点、新发现和新发明,文章内容才能体现“新”意。 2）学术性：科学论文要体现一定的研究深度，具有一定的学术价值。考察一篇文章的学术价值，主要看研究成果本身的重要性和所起的引导、借鉴作用在理论研究、实验研究或工程应用等方面，直接或间接地推动着科学技术的进步程度。 3）正确性：理论模型、实验数据、推理论证都必须准确、严谨，论点要经得起推敲。 4）再现性：读者根据论文中所介绍的实验方法、实验条件、实验设备，重复作者的实验时，应能得到与作者相同的结果。 5）可读性：论文的层次要清楚，文字要通顺，插图与表格要清晰，概念要准确，阐述要富有逻辑性，要具有可读性。 6）简洁性：文章力求简短，鲜明。 （4）论文的格式 标?题 作者姓名 工作单位名称地址 摘要 关键词 引言 正文 ?结论 ?致谢（必要时） 参考文献 作者简介 展示系列活动 包括： 青少年优秀科技实践活动展示 青少年优秀科技实践活动是指科技辅导员组织开展青少年科技实践活动成果的展示。 青少年科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。 必须具备的条件（五要素） 明确的选题目的 完整的实施过程 完整的原始材料 确切的实施结果 实际收获和体会 评审标准 真实性 示范性 教育性 完整性 二、申报办法、要求及存在问题 1、申报办法 （1）申报表的填写 申报书内容： A、申报者情况：姓名、性别、民族、出生年月、学历类别、年级、专业、学校全名、学校电话、学校地址、邮编、家庭住址、家庭电话、父母姓名、工作单位、职务职称、照片及辅导教师基本情况等（问题：往往是忘记贴照片或有的栏目不填、未填全）； B项目学科类别：在相应学科类别上划“√”；项目性质类别：请选个人项目或集体项目，并在确认的类别上划“√”；申报者学历类别：请选小学项目、初中项目、或高中项目，并在确认的类别上划“√”；小学项目请在相应类型技术发明或科学研究上划“√”； C、申报书类别：青少年创新项目申报书、小学生技术发明报告、小学生科学研究报告、科学幻想绘画作品申报书、科技辅导员创新项目申报书（含科技教师论文、发明、科教制作等）、优秀科技辅导员评选申报书（科技活动方案）、科技实践活动申报书、查新报告等类表格。填写后要求说明作品的简介：即全文的浓缩，内容主要为研究的目的、方法、结果、结论等，即不阅读全文，就能获得必要信息； D、学校领导意见及各级组织机构认定意见：学校方面的意见要填写，要签字和盖红章。 （2）申报者 1）青少年竞赛项目申报者为：现就读于中、小学校（包括中等师范学校、专业学校、职业中学、技工学校的学生）； 2）青少年展示活动申报者为：现就读于幼儿园及中、小学校的当年4月1日前，年龄为5—14周岁的少年儿童； 3）优秀科技辅导员（青少年科技教育活动方案）的申报者为：具有指导学生开展科技教育活动的经历，并取得优异成绩、具备一定教学经验的科技辅导员； 4）科技辅导员竞赛项目的申报者为：中小学校、各级教育科学研究所（室）、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及专兼职从事科技教育工作的社会人士等。 5）青少年优秀科技实践活动的申报者为：参与科技实践活动的在校小学、中学（包括中等师范学校、专业学校、职业学校、技工学校）的学生群体，形成科技实践活动成果者，均可以集体的名义，向当地竞赛组织机构申报优秀科技实践活动奖。 2、大赛申报要求 总体说明 大赛申报包括网上申报和纸质材料两部分； 网上申报和纸质材料申报的类型均包括学生及教师竞赛项目、 科技实践活动、 优秀科技教师活动方案、科幻绘画、电脑机