高职院校节水工作总结.doc

**********学院近三年节水工作总结 **********学院是我省最早筹建的民办高等院校之一。学校设有工业与信息化学院、经济与管理学院、土木与环境工程学院、现代服务与管理学院、艺术设计学院、基础教育学院、继续教育学院等7个教学单位。现有专业(含方向)46个，全日制在校生7300余人。学院有专兼职教师455人，学院占地面积770余亩，建筑面积20余万平方米。 一、建立机构，增强领导，科学编制节能规划 （一）高度重视，不断完善节能管理工作体系 学校领导高度重视节能工作，认真研究制定节能措施，保障节能资金投入，不断加强领导，成立了以主管副校长为组长、各学院、部处负责人为成员的节能工作领导小组，负责节能工作的组织领导，建立了科学完整的组织领导体系和职责明确的工作机构。明确资产管理与后勤保障处为学校节能管理工作职能部门，负责全校节能工作的组织实施，有效地保障了节能、节水管理工作的顺利实施。 资产管理与后勤管理公司，专门负责学校水电日常管理及节能、节水工作。现有专职管理工作人员20多人，并建立了职责完善的岗位管理责任制。 （二）精心部署，科学编制节能工作规划 根据学校节能工作实际，制定和编写年度工作计划和年度工作总结，总结经验，查找不足，有计划、有步骤地推动节能、节水工作水平不断新高。同时，结合学校编制“十二五”发展规划，在广泛调研和充分论证的基础上，制定学校“十二五”节能工作规划和建设节约型校园实施办法。 二、落实措施，规范管理，建立健全各项制度 学校不断健全完善各项节能管理制度，有组织、有计划地开展各项节能管理工作。与以往节能工作相比，更加注重制度建设。 （一）学校以《水电管理条例》为依据，推行节水、节电制度化和信息化。历尽多年的资料积累，技术革新，完成了部分地下综合管网电子图。使学校水电管理水平得到明显提高。 （二）实施水电定额管理，制定了《水电经费指标管理办法》。根据教育部要求，以学生用水、用电指标为定额，按用水单位前三年用水、用电量的平均值为依据，由学校统一对各部门按计划下拨经费，由以往的暗贴改为明补，全校各教学科研单位水电费定额指标由学校计财处下拨给各使用单位，实行目标管理。各单位又按照学校下拨的水电计划指标对本单位教研室、系部再进行二次分配；同时学校对新建、改造楼宇统一安装三级水表实行水电分别计量考核，增强了师生员工的节能、节水意识，建立了从学校—院系—实验室三级节能管理体制，形成了上下齐抓共管的良好局面。 （三）加强监督检查，制定专项节能制度。学校每年定期对学生宿舍、食堂及办公场所等各栋楼宇进行全面检查，并对检查情况进行考核评价，对检查结果进行公示，按照节能奖励办法，履行奖惩制度。 （四）加强节水工作的日常管理。制定校园巡视制度和表计抄收制度，根据日常巡视记录和每月的抄收记录，分析学校的用水状况，发现异常，及时解决。学校泵房制定了相关管理条例，严格执行。对于学校水电从业人员，要求定期参加学习，提高专业技能。熟知各种突发事件的应对措施，发生突发事件能沉着应对。 （五）建立完善的节能资料档案，建立能耗统计台账，完成年度能耗统计分析和上报工作，并定期开展节能工作检查。 三、加强宣传、营造氛围，不断增强节能意识 为深入有效地开展节能工作，围绕“节能降耗，科学发展，建设节约型校园”这一主题，充分利用校园网、广播、宣传栏、专题讲座、教职工大会等形式进行节能宣传，强化师生节能意识。 （一）加强宣传教育，节能宣传工作在我校已做为一项常态工作开展。积极在全校范围内开展节能活动宣传周活动，组织专家现场咨询节能知识，分发节能宣传手册和开展节能调查等活动，通过大型宣传展板展示和悬挂节能宣传条幅，营造了良好氛围。 （二）加强培训指导，积极应对突发事件。学校对节能管理工作的具体从业人员进行培训，提高了专业技能，通过培训及操作演练，使节能人员熟知各种突发事件的应对措施，对突发事件能沉着应对。 （三）在节水周，组织学生社团，开展专家现场咨询节水的知识和方法、赠送节水宣传手册、进行城市节能调查问卷等活动，现场更有大型宣传展板展示节水知识，悬挂节水宣传条幅。 四、创新管理，强化执行，利用新技术提高节能管理水平 学校领导不断创新节能管理，严格执行国家、地方政府节能政策法律法规，认真贯彻落实学校节能工作要求，通过采用先进的节能技术产品和实施节能改造项目，推动节能管理水平不断提升。 （一）加强节能产品的推广应用，通过使用新技术、新产品提高节能效率。节能降耗技术的推广应用是我校建设节约型校园工作的关键。学校学生浴室引进智能控水管理系统，大大的提高了节水率，从原来未装智能控水管理系统生均每人每次0.8吨下降到0.3吨。 （