- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高三政治第三次文综试卷分析
2012年湟中县高三第三次模拟考试文综试卷分析
(政治试卷部分)
政治试卷分析小组:组长:赵志清
成员: 张瑞卿 贺文芳 杜小萍 汪海琴 韩香梅
执笔:赵志清
一、试题特点
1.试题命制始终把基础知识考查作为出发点和落脚点,并力争覆盖经济、哲学、政治三大知识板块。经济学考察了“经济发展方式转变” “劳动者的权利”等知识;哲学考察了“矛盾的普遍性于特殊性的关系” “联系的普遍性和客观性”“辩证法”等知识;政治学涉及“” “政府的职能”“选民于人大代表的关系” “我国” “国家的性质” “政府的宏观调控”等知识。从总体看,主干知识占到考察内容的80%。
2.试题能及时捕捉社会热点问题,具有浓厚的社会生活气息。试题选取了“区域发展” “就业” “经济平稳增长”“民生” 等作为基础知识考察的背景,使试题具有一定的活力。
3.试题设计坚持大背景、小切入,突出对学生能力的考查。如38题考察“”专题,从经济学角度聚焦到“”,从“”角度考察。
4.重视质检对复课工作的导向作用,引导教与学关注高考题型和教材的“新变化”。本次试题保持了组合题的份量,文综共编制了39道题,与高考一致
5.将政史地三科有机地结合起来 40% 84% 65% 71% 题号 32 33 34 35 38(1) 38.(2) 38
(3) 39
(7) 得分率 90% 68% 67% 85% 52% 47% 61% 45% 题号 39(8) 得分率 50% 三、试卷分析
本次质检试题在保持高考必威体育精装版命题模式的基础上,立足教材,回归课本,通过题目设置的灵活性调控试题难易度。选择题最非选择题最能检测学生基础知识的掌握情况,从学生政治科部分答卷情况可以看出:学科内综合的38题第()问和跨学科综合的39题第()问普遍得分率较低。
38题第(1)问学生答卷中存在的主要问题是:;第(2)问学生答卷中的主要问题是:学生审题抓不住问题关键,答题内容和设问没有关系。答题角度偏差很大,第(3)问学生答卷中存在的主要问题:个别学生的答案中根本没有,出现,部分学生运用的观点不准确。
39题第()问学生答卷中存在的主要问题是:对设问中的问题没有分清楚,答案没有层次,课本知识迁移比较差。第()问学生答卷中存在的主要问题:
综合分析政治试卷,可以看出学生答卷中存在的主要问题有:
1.学生基础知识掌握的还不扎实,知识回生较为严重。与学部分相关的得分率较。如3题问均是课本中的重点内容,答题时,有相当多的学生不能灵活调动和应用。
2.学生的审题能力差,不注意分析材料中的关键字眼和设问的附带条件,答题习惯不良。例如:题“”、26题“恩格尔系数”;33题“北京市政府”等。38题学生分析时不注意从而失误从卷面看,部分学生答题时,还没弄清“问什么”,就不加构思急于下笔,洋洋洒洒一大片,结果答非所问。38题第(2)问分析,有些学生不审设问,答成“”的同学比较多。39题第()问对设问中的问题没有分清楚,答案没有层次,课本知识迁移比较差。
3.学生获取和解读信息的能力较弱。学生在解读试题所给信息时,缺乏辩证思维能力。如题,
4.答案组织层次不清,观点不明,不注意从材料信息和设问要求出发,系统性的组织答案。反映出一些学生思维、表达能力和书写能力有待进一步加强。
5.学生应试的灵活性欠佳,社会热点信息储备不足。本次试题命制较为灵活,知识点切入较小。结果发现,学生的适应性很差。比如“”以及“”许多学生四、对后期复习教学的建议
1.要把基础知识作为复习的立足点,从准确、全面、系统三个方面加以落实。教师不能忽视基础知识的教学,要从识记、理解、应用三个层次加以强化,为能力提升奠定基础。继续抓教材,重视基本概念、观点和原理的掌握并且渗透时政热点,复习要注重回归教材,查漏补缺。
2.围绕《考试大纲》关于能力考核的四点要求,通过科学选题,专项训练,提高学生的应试能力和适应性。
3.认真研究年全国高考文综试题,体会其中的命题思想,研读《考试大纲》,关注教材考点及题型新变化,增强复工作的针对性。
4.注意答题的规范性训练,帮助学生克服考试中非智力性因素的影响。严格规范学生的答题模式,答案要段落化、层次化、要点化,答题语言要书面化、科学化、规范化。强化答题技能、技巧的训练,对于主观性试题要继续进行限题、限时训练;要交给学生审题、答题的方法,使学生能准确、规范地答题,提高应试能力。
5.在加强基础教学的同时,注意热点问题的渗透,科学整合教学资源,提升学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。
您可能关注的文档
- 五年级上册-分数的基本性质教学设计.doc
- 石化安防项目商业计划书.doc
- 电子技术专业模拟试题2.doc
- 轮台镇小学今冬明春火灾防控工作方案.doc
- 量化考核方案(新版).doc
- 六年级数学第八周专项训练.docx
- 冷饮厂安全生产标准化自评总结报告.doc
- 2015国家级复试(北京站)考题.docx
- 2016年景博中学九年级物理第二次模拟考试.doc
- 2015徐-闻-三-中-九-年-级-语-文-周-测-卷.doc
- 洋快餐品牌市场推广经验分析及影响研究.doc
- 四川省遂宁市西眉中学2021-2022学年高三政治上学期期末试卷含解析.docx
- 辽宁省铁岭市第一中学高三语文联考试卷含解析.docx
- 2020年河北省张家口市两面井乡中学高一英语期末试卷含解析.docx
- 安徽省阜阳市桃花店中学高二政治期末试卷含解析.docx
- 江苏省镇江市蒋乔中学2022年高三语文联考试题含解析.docx
- 2020-2021学年广东省惠州市石湾中学高二语文期末试卷含解析.docx
- 物理中考复习《压强》ppt名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件.pptx
- 云南省昆明市重工中学2020年高三英语期末试卷含解析.docx
- 新时期建筑方针和绿色建筑发展.pptx
文档评论(0)