我带班的一些做法.docVIP

我带班的一些做法 　　谈不上什么经验，我只是把自己对班主任工作的认识和我带班的一些做法与大家交流一下，恳请大家帮助和指点。 　　一、我的认识 　　（一）我的目标 　　由于现在的教育体制，导致很多家长甚至是老师都只重分数轻德育。也难怪，虽说分数不是评价学生的唯一标准，但无论是评价学生，还是量化老师的业绩，分数是重要的，或者说是主要的标准。家长和老师们也很难不被这种急功近利的思想蒙蔽双眼。但我始终认为，育人比教书更重要，我们培养的是具有普通人应该有的幸福感的人。所以，这几年，我一直把自己的工作目标定为这四句话——开开心心上学，平平安安回家，抬起头来走路，静下心来读书。 　　（二）我的原则 　　做人有底线，工作也要有原则。我的工作原则有两点。一是真心为学生；二是一视同仁。 　　二、我的做法 　　（一）勤 　　要做好班主任工作，首先要做到一个“勤”字。 　　第一就是勤动嘴，一些常规要求，无论是纪律方面还是安全问题都要反复强调，再三提醒。还有遇到问题多向同事请教。当局者迷旁观者清，有时想破脑袋不如同事的一句点拨。 　　第二要勤动腿，常走常看，随叫随到。课间常到邻班走走看看，学学同事的管理方法。还要做到随叫随到。且不说配合谁的工作，单看对学生的教育影响，我们也应该这样做。 　　第三要勤动脑。遇事常思考，尽量把每一次突发事件当成一次教育契机，发挥最大的教育效能。尽可能把平时所见与工作相结合。 　　第四要勤学习。我相信大家一定和我同感，那就是现在的孩子越来越难教育。这和现在社会的急速发展是分不开的。低年级孩子还好一些，没那么多鬼主意。高年级的孩子，可以说每天都在和老师斗智斗勇。如果我们每天抱着“我们过的桥比孩子走的路都多”的心态，可能会吃亏。要想在这场较量中，立于不败之地，那就得学习。读书内化，学用结合。除了读书之外，还要学习同事的成功经验。这样可以少走很多弯路。 　　（二）用心 　　做好班主任工作，除了勤之外，更要用心。教育无小事，处处得留心。 　　1、小题大做，落实德育 　　三国时的刘备曾说过这样一句话——勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作为老师，就要善于抓住恶小和善小的契机，挖掘出背后的教育价值。上学期的一天早上，因为早到的三个孩子不好好读书，影响别人。我就借用班级的一盆破烂不堪的花上了一节班会课。我告诉孩子们：我们也应该像这盆花一样，要学会坚强。即使再艰苦，也要把最优秀的一面展示给别人看。要努力做到，让别人因为我的存在而感到幸福！要做最好的自己！我的博文《一节特殊的班会课》，真实地记录了那天早上发生的一幕。 　　其实，类似这样的班会，我班经常开展。比如，《诚信是做人的第一要义》，《谦虚大度是美德》《劳动最光荣》《学会坚强》《最美是感恩》《我是小主人》《文明礼仪，从我做起》。细心的人不难发现，我班这学期的课前一歌，一直都唱一首——《最美的画》，不仅是因为旋律优美，我更看重的是它的教育意义。我希望孩子学会感恩。“乌鸦反哺羊跪乳”这句话我们孩子都知道，孩子们还说，不懂得感恩，那就是狼心狗肺。 　　2、关注身心，安全第一 　　安全是我们工作的重中之重。没有安全做保障，你付出再多，成就再大，一切也都会归零，甚至会出现负数，而这负数是我们这些普通老师承受不起的。我每天除了学校要求的放学前的一分钟安全提醒，还会把我想到的随时告诉孩子，就怕孩子在课间发生什么危险。就连在读书内容的选择上，也尽量靠近安全。最近我班师生共读的是《胡小闹日记——坏人都知道我有多厉害》就是教育孩子学会自我保护的。其实，课间或上放学路上存在的安全隐患，对孩子的伤害是显性的。还有一些隐性的伤害，也应该引起我们的注意，那就是孩子的身心健康。尤其是特殊家庭的孩子，更是我关注的重点。我班的柏栋，他的情况比较特殊，不仅是父母离异的，还是留守的。在他身上，我可真的没少费心思 　　印象最深的一件事发生在二年一期。有一天放学，柏栋告诉我，他今天不坐车，说爸爸来接他。我不放心孩子的话，于是拿起电话打给柏栋奶奶。她说孩子爸爸今天已经回河北了，没答应去学校接他。当我告诉孩子，爸爸因为有事已经回河北不能来接他时，孩子的小脸垮了。送走了孩子，我又打电话给柏栋奶奶，让她转告柏栋爸爸抽空给我打电话。下班后，我就接到了柏栋爸爸的电话。我告诉柏栋爸爸今天放学前的一幕，他好半天没有说话。我说，“你是孩子的爸爸，也该顾及一下孩子的感受，再忙，也不能忽略了孩子。不能经常回来看他，偶尔也要给孩子打打电话。孩子需要你！”孩子爸爸是常年在外跑业务的人，怎么会不健谈，但那天他的话真的很少。最后，他说：“谢谢你！崔老师！我会努力成为一个好爸爸！等有机会回去，我一定登门道谢！”那年中秋，他真的携新婚妻子来看我了。我猜得没错，他真是一个很健谈的人。以至于很多时候，我插不上话。我建议他把孩子带在身边。他跟我保证，?“崔老师，你放心，