唐诗五首练习带答案.docVIP

阅读下面这首诗, 然后回答问题。（8分） 野 望 王绩 东皋薄暮望， 徙倚欲何倚。树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。相顾无相识， 长歌怀采薇。 【注】王绩，唐诗人，字无功，自号东皋子，时称“斗酒学士”，后弃官归隐而终。 （1）“薄暮”在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。） （2）第一句“东皋薄暮望”，说明了试题。地点：_____，时间：_____。事情_____。 （东皋 薄暮 望） （3）颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。 （皆、惟 色、晖） （4）第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？ （牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。） （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 （2）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分） （1）B（应是白描的手法，以质朴的语言描画。） （2）诗歌颔联妙在融情于景。（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。（1分） 4.相顾无相识,长歌怀采薇,表达了诗人怎样的心情? 答:（景与人）动静结合，活现一幅浓浓的秋暮晚归图。 5．“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？ 答：举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 6．“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ 答：抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。 7、 首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。（3分） 答：“望”既写诗人眺望之意，（1分），又暗指诗人内心的期望，（1分） 希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。（1分） 8、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。（4分） 答：颔联和颈链主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合，描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。（答对手法2分，分析2分） 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 1． 解释下面的词语。 1历历： 2乡关： 2． 判断下列说法的正误，正确的打“Ⅴ”，错误的打“Ⅹ” A． 诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。（ ） B． 诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。（ ） C． 诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。（ ） D． 传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。” 1．1指（汉阳林木）清晰可数（或“分明的样子”） 2故乡 2．A．Ⅴ B。Ⅹ C。Ⅹ D。Ⅹ 、对《黄鹤楼》分析不正确的一项是（ ） A、崔颢的诗风历来雄浑奔放，风骨凛然。 B、诗中最后一句运用倒装的句式，使之读起来更显气势。 C、这首诗情景交融，气势恢宏，令人读后回味无穷。 D、这首诗抒发了诗人漂泊异地，思念故乡的情怀。 7、下列关于诗歌《黄鹤楼》的说法，错误的一项是（ ） A、这是一首吊古怀乡的诗歌，流露出作者对故乡的向往之情。 B、据说李白为此诗折服，当时发出这样的感叹：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。 C、诗中“萋”与“凄”意思相近，说的是凋零的草木叫人伤心。 D、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”写出了诗人对岁月不再的遗憾和世事茫茫的感慨。 3. (2005年湖北省咸宁市中考题)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 答：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 5．五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。 天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉