2017-2018学年九上学期历史复习提纲.docVIP

世界历史第一册 第1课 人类的形成 1、现代人类可能是从非洲南方古猿发展而来。南方古猿学会了制造工具。 2、人类形成于距今约三四百万年前。 3、“完全形成的人”分为四个进化阶段 ①早期猿人，代表是坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”； ②晚期猿人，代表是印尼爪哇人、中国元谋人和北京人； ③早期智人，代表是德国尼安德特人、中国丁村人； ④晚期智人，代表是法国克罗马农人、中国山顶洞人。 4、三大人种：黄种、白种、黑种人。 （1）形成时间：晚期智人出现的同时 （2）划分依据：人的体貌特征 （3）出现人种差异的原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 5、母系氏族（女神该亚的传说）： （1）特征：①只知其母，不知其父；②妇女占据主导地位；③财产公有。 6、父系氏族（雅典娜投票的故事）： （1）特征：①既知其母，又知其父；②男子占据主导地位；③私有制。 7、父系氏族社会取代母系氏族社会的根本原因：生产力的发展和社会的进步。 第2课 大河流域——人类文明的摇篮 1、大河文明： 古埃及——尼罗河、金字塔、象形文字， 古巴比伦——两河流域、汉谟拉比法典、楔形文字， 古印度——印度河和恒河、种姓制度 2、汉谟拉比法典——目的是维护奴隶主的利益。地位是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 3、种姓制度 （1）等级：①婆罗门——祭司、贵族； ②刹帝利——国王、武士、官吏；③吠舍——农民、牧民、手工业者、商人； ④首陀罗——被征服者、贫困破产失去土地的人。 （2）影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 第3课 西方文明之源 1、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛的表现是？ 经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 2、雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。 3、西方文明之源、奥运会发源地是——古希腊（海洋文明） 4、罗马为争得地中海霸权，同迦太基进行布匿战争，公元前2世纪，罗成为地中海霸主。 第4课 亚洲封建国家的建立 1、大化改新 （1）7世纪中期， 人物:孝德天皇、中臣镰足。 学习中国隋唐。 （2）内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官； ②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 （3）意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 （4）从古代日本历史中你能得到什么启示？ 日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。我们应习他人之长，克服自己之短。 2、穆罕默德的主要活动： （1）7世纪，创立伊斯兰教； （2）在麦加传教； （3）622年，在麦地那建立起政教合一的政权，因此622年是伊斯兰教历元年； （4）630年，兵临麦加城下，麦加贵族接受伊斯兰教，从此麦加成为伊斯兰教圣地。 3、伊斯兰教的传播加速阿拉伯半岛的统一和振兴；阿拉伯国家的形成为伊斯兰教的传播开辟了广阔天地。 第5课 中古欧洲社会 1、查理·马特改革，8世纪前期 （1）内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。 （2）影响：对西欧封建等级制度的形成起到促进作用。 2、罗马教廷和教会在西欧封建社会中的地位和影响 （1）政治上，罗马教廷拥有至高无上的权力； （2）经济上，教皇和教会占有大量土地，是西欧最大的土地所有者（或封建主）； （3）思想文化上，教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。3、西欧城市重新兴起的影响？ 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展中，形成市民阶级，后来分化出手工业者、商人和银行家，他们发展为早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 4、东罗马帝国又称拜占庭帝国，都城是君士坦丁堡。 （1）东罗马帝国灭亡的原因：①为恢复过去的罗马帝国，四处征讨，造成国库空虚、财尽民穷；②国土不断被外族蚕食鲸吞；③不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 （2）东罗马帝国灭亡的标志：15世纪中期，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷。 （3）灭亡的的启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 第6课 古代世界的战争与征服 1、人类交往方式： （1）和平交流——例子：马可·波罗来华、阿拉伯数字的传播、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺； （2）暴力冲突——例子：希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张。 2、马拉松长跑源自于希波战争。 3、亚历山大大帝东征路线：扫荡小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度。 东征结果：建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。 东征影