夏邑县郭店一中九年级上册综合性学习练习题.docVIP

青春随想综合性学习 7、班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。? 【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。（2分） 示例：趣----走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。? ??????????????????????????????????????? 【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。（2分）? 青春是?流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香； ??????????????????，??????? ???????。青春无限好，让我们珍惜青春吧！ 【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）（2分） 时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。? ????? ???????????????????????????????????????? ?二、综合性学习（6分）? 7、【“青春”趣解】示例1：春：春天时间宝贵，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。示例2：梦：林间有夕阳，如画一样美丽，如梦一般诗意。（语句通顺，解字合理即可）?（2分） 【青春颂歌】示例1：青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。示例2：青春是绯红的朝阳，喷射出耀人的光芒。?（2分） 【青春感想】示例1：我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精彩。示例2：真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。（2分）? A.班级要进行《青春随想》综合性学习，你所在的小组承担了搜集有关青春的影视、歌曲、书籍和名言的任务，你做了吗？请任选两项（多选只按前两题计分），把你搜集的结果写在题后的横线上。 ①青春的影视：______②青春的歌曲：_______③青春的书籍：_________④青春的名言：___________ B．《青春随想》综合性学习展示课上，老师先要让每个同学说一句话，作为自己的青春座右铭，你的座右铭是什么呢？ 我的座右铭是：___________________ 参考答案： A：①例：《青春之歌》《花季雨季》《青春万岁》《激情燃烧的岁月》； D．斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。（茅盾） “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、? 请你拟写一条简洁优美的主题语。 答案示例：①青春的魅力 ?②珍惜青春，笑看生活? ③放飞青春，放飞梦想? ④青春在 拼搏中闪光 2、你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。 步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。 步骤二：??? 步骤三：??? 步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。 答案示例：举行“青春宣言”演讲赛????????? 组织“青春名言”交流会 3、在“青春名言”交流环节中，你交流的名言警句是：?????????? 答案示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊? ②白了少年头，空悲切！——岳飞? ③少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》 ④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇 4、在.这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的朋友。 答案示例： ①（我写给自己和所有追梦的人）人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。 ②（送给全体同学）世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。?③（送给同龄人）请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 ?④（送给悲观厌世之人）世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤（送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春）青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。） 5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：????。 答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。 6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列